Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu - Coggle Diagram

- - - - Türk Milli Eğitim Sistemi, örgün ve yaygın olmak üzere ikiye ayrılır.
        
        Örgün eğitim; okulöncesi, ilköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim
        
        Yaygın eğitim; örgün öğretimin yanında veya dışında düzenlenen eğitim faaliyetlerini kapsar.
    - - Okulöncesi
        
        Kapsam
        
        Henüz mecburi eğitim çağına gelmemiş çocukların eğitimini kapsar.
        
        İsteğe bağlıdır.
        
        Amaç ve görevler
        
        Çocukların beden, zihin ve duygu gelişmesini ve iyi alışkanlıklar kazanmasını sağlamak
        
        İlköğretime hazırlamak
        
        Şartları elverişsiz çevrelerden ve ailelerden gelen çocuklar için ortak bir yetişme ortamı yaratmak
        
        Çocukların Türkçeyi doğru ve güzel konuşmalarını sağlamaktır
        
        Kuruluş
        
        Bağımsız olarak kurulabilir
        
        İlköğretim okullarına bağlı olarak kurulabilir
        
        MEB'in hazırladığı yönetmeliğe göre açılır
      - İlköğretim
        
        Kapsam
        
        Mecburi eğitim (6-14 yaş)
        
        O yılın 31 Aralık tarihinde 72 ayını dolduran çocukların kaydı yapılır (özel durumlar olabilir)
        
        Amaç ve Görevler
        
        :!: Milli eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak;
        
        Her Türk çocuğuna iyi bir vatandaş olmak için gerekli temel bilgi, beceri, davranış ve alışkanlıkları kazandırmak
        
        milli ahlâk anlayışına uygun olarak yetiştirmek
        
        Her Türk çocuğunu ilgi, istidat ve kabiliyetleri yönünden yetiştirerek hayata ve üst öğrenime hazırlamaktır
        
        1 more item...
        
        Kuruluş
        
        Kuruluş Şekilleri
        
        Ortaokul ve liselerde, Kur'an-ı Kerim ve Hz. Peygamberimizin hayatı isteğe bağlı seçmeli ders olarak okutulur.
        
        Laikliğe aykırı bir durum değil.
        
        Nüfusun az ve dağınık olduğu yerlerde, köyler gruplaştırılarak bölge okulları ve bunlara bağlı pansiyonlar oluşturulur.
        
        Gruplaştırmanın mümkün olmadığı yerlerde yatılı ilköğretim bölge okulları kurulur.
        
        İlköğretim Kurumları
        
        İlkokul ve ortaokul olarak bağımsız okullar halinde kurulması esastır
        
        Ancak imkanlar dahilinde farklılık gösterebilir. (ortaokullar, lise ve ilkokullarla birlikte kurulabilir)
      - Ortaöğretim
        
        Kapsam
        
        4 yıllık - Zorunlu - Örgün/Yaygın
        
        Genel, meslekî, teknik - Mesleki eğitim merkezleri
        
        Ortaöğretimden Yararlanma
        
        İlköğretimi tamamlayan ve ortaöğretime girmeye hak kazanmış her öğrenci, ortaöğretime devam etmek, bu imkanlardan, istek ve kabiliyetleri ölçüsünde yararlanma hakkına sahiptir.
        
        Ortaöğretimde Yöneltme
        
        Yöneltme ilköğretimde başlar, olası yanılmaları önlemek için ortaöğretimde devam eder
        
        Yatay - dikey geçiş
        
        Kuruluş
        
        Çeşitli programlar uygulayan liseler ve mesleki eğitim merkezleri ortaöğretimi temsil eder.
        
        Çok Programlı Liseler (Nüfusu az ve dağınık bölgeler)
        
        Yükseköğretime Geçiş
        
        Lise ve dengi okul mezunları aday olarak hak kazanır.
        
        MEB - YÖK işbirliği
        
        İmam - Hatip Liseleri
        
        İmamlık, hatiplik, Kur'an kursu öğreticiliği
        
        Hem meslek hem de yükseköğrenime hazırlayıcı
        
        Amaç ve Görevler
        
        Asgari düzeyde ortak genel kültür
        
        Kişi ve toplum sorunlarını tanımak, çözüm yolları aramak, yurdun iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunmak
        
        Yükseköğretime veya hem meslek hem de yükseköğretime hazırlanmak
        
        Öğrencilerin ilgi, istek ve toplumun ihtiyaçları arasında denge
        
        Güzel Sanatlar Eğitimi
        
        Özel yetenek ve kabiliyete sahip çocuklar
        
        Küçük yaşlardan itibaren yetiştirmek üzere ilköğretim ve ortaöğretim seviyesinde ayrı okullar açılabilir
      - Yüksek Öğretim
        
        Kapsam
        
        En az iki yıllık
        
        Yükseköğretimin Planlanması
        
        Öğretim elemanları, Tesisleri, Öğrenci zamanını en iyi şekilde değerlendirmeli
        
        Yükseköğretimin Paralı Oluşu
        
        Paralıdır.
        Harç, ücretler
        
        Fırsat - imkan eşitliği ilkesi (burslar-krediler-yurtlar)
        
        Maliye Bakanlığı + MEB
        
        Amaç ve Görevler
        
        Yurdumuzun bilim politikasına ve toplumun yüksek seviyede çeşitli insan gücü ihtiyacının karşılanması
        
        Bilimsel öğretim
        
        Teknik, kültürel, bilimsel destek
        
        Çeşitli konularda araştırma yaparak, bunların sonuçlarını yayınlamak, bilim ve tekniğin gelişmesine yardımcı olmak
        
        1 more item...
        
        Kuruluş
        
        Yükseköğretim Kurumları
        
        Üniversiteler
        
        Fakülteler
        
        Enstitüler
        
        1 more item...
        
        Kuruluş
        
        Yatay - dikey geçiş imkanı
    - - Kapsam, Amaç ve Görevler
        
        Okuma-yazma öğretmek
        
        Eksik kalan eğitimleri tamamlamak
        
        Milli kültürel değerleri korumak, geliştirmek
        
        Beslenme ve sağlıklı yaşam, iktisadi faaliyet
        
        İstihdama uygun meslek edindirme
        
        1 more item...
      - Kuruluş
        
        Örgün öğretim ile birbirini tamamlar
        gerektiğine aynı vasıfları kazandıracak
        bir bütünlük içinde
        
        Genel
        
        Mesleki - teknik
      - Koordinasyon
        
        MEB