Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu (14.06.1973) - Coggle Diagram

- - - - Türk Millî Eğitiminin Temel İlkeleri
        
        1. Genellik ve eşitlik
        
        Eğitim kurumları din, dil, ırk, cinsiyet, engellilik ayrımı gözetmeksizin herkese açıktır.
        
        Eğitimde hiçbir kişiye, aileye, zümreye, sınıfa ayrıcalık tanınamaz.
        
        2. Ferdin ve Toplumun İhtiyaçları
        
        Milli Eğitim hizmeti;
        
        Türk vatandaşlarının istek ve kabiliyetleri ile
        
        Türk toplumunun ihtiyaçlarına göre düzenlenir.
        
        3. Yöneltme
        
        Fertler, ilgi, istidat, kabiliyet ölçüsü ve doğrultusunda çeşitli program ve okullara yerleştirilir.
        
        4. Eğitim Hakkı
        
        İlköğretim, her Türk vatandaşının hakkıdır.
        
        Fertler, ilgi, istidat, kabiliyet ölçüsü ve doğrultusunda ilköğretim sonrası eğitim kurumlarında devam eder.
        
        5. Fırsat ve İmkan Eşitliği
        
        Cinsiyet;
        eğitim kadın-erkek herkese eşit
        
        Maddi olanaklar;
        burs, kredi, yurt
        
        Özel eğitim ve korunmaya muhtaç çocuklar
        
        6. Süreklilik
        
        Yaşam boyu öğrenme
        
        Halk eğitim merkezleri
        
        :star: 7. Atatürk İlke ve İnkılapları ve Atatürk Milliyetçiliği
        
        Her kademede, her türdeki okulda
        
        Milli ahlak, Milli kültür
        
        Milli birlik ve bütünlük
        
        Türk dili
        
        8. Demokrasi Eğitimi
        
        Güçlü, istikrarlı, hür demokratik
        
        9. Laiklik
        
        Laiklik esastır.
        
        Din kültürü ve ahlak bilgisi dersi lise ve dengi okullarda okutulan zorunlu bir derstir.
        
        10. Karma Eğitim
        
        En uygun eğitim şekli
        
        Kız ve erkek çocuklarının bir arada ders görmesi
        
        Özel durumlar olabilir (kız meslek lisesi)
        
        11. Bilimsellik
        
        Eğitimde teknoloji kullanımı
        
        Ülkedeki ve dünyadaki yenilikler
        
        Verimliliği arttırmak
        
        12. Her Yerde Eğitim
        
        Her fırsatta eğitim verilebilir.
        
        13. Planlılık
        
        Geleceğe yönelik adımlar
        
        14. Eğitim Kampüsleri ve Okul - Aile İşbirliği
        
        Kantin vs. denetimi;
        Maliye Bankalığı + MEB
        
        Okul-Aile Birliği adına bankada hesap açılır
    - - Türk Millî Eğitiminin Amaçları
        
        Genel Amaçlar
        
        I.
        
        Atatürk inkılap ve ilkeleri
        
        Atatürk milliyetçiliği
        
        Millî, ahlaki, insani, manevi, kültürel değerler
        
        Ailesini, vatanını, milletini seven, yücelten
        
        İnsan haklarına, anayasanın temel ilkeleri, demokratik, laik, sosyal bir hukuk devleti
        
        II.
        
        Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımından dengeli
        
        Hür ve bilimsel düşünme gücüne sahip
        
        Geniş bir dünya görüşü
        
        İnsan haklarına saygılı
        
        Kişiliğe ve teşebbüse değer veren
        
        Topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek
        
        Uzak Hedef : İdeal İnsan
        
        III.
        
        İlgi, istidat, kabiliyetlerini geliştirmek
        
        Gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak
        
        Kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmak
        
        Özel Amaçlar
        
        Türk eğitim ve öğretim sistemi, bu genel amaçları gerçekleştirecek şekilde düzenlenir ve çeşitli derece ve türdeki eğitim kurumlarının özel amaçları, genel amaçlara ve aşağıda sıralanan temel ilkelere uygun olarak tespit edilir.