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Pedagogía y Ciencias de la Educación: Una Lucha Epistemológica
Ejes de Análisis
Diferencias Claves
Conclusiones
Necesidad de complementariedad.
Recuperación del enfoque transformador de la educación.
Concepción de la educación: Transformación vs. Adaptación.
Homogeneidad vs. Heterogeneidad del objeto de estudio.
Métodos de Investigación
Definiciones y Propósitos
Ciencias de la Educación: Conjunto de ciencias aplicadas a la educación.
Pedagogía: Relación estrecha con la Filosofía, objeto de estudio definido.
Pedagogía: Reflexión y análisis de autores.
Ciencias de la Educación: Verificación y falsación con criterios de cientificidad.
Histórico: Origen y desarrollo desde Herbart, Natorp, Dewey.
Conceptual: Epistemología, métodos y objetos de estudio.
