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SITUACIONES DE EVALUACIÓN, Lic. Mariela Segobia - Coggle Diagram
SITUACIONES DE EVALUACIÓN
La evaluación educativa es un proceso fundamental que busca mejorar el aprendizaje y la enseñanza a través de diversas técnicas y procedimientos.
En las cuales tenemos Instrumentos y sistemas de evaluación.
Técnicas de Evaluación.
Técnica Semiformale
s:Se combina elementos como cuestionarios breves o actividades grupales que permiten una evaluación más estructurada pero aún flexible.
Técnicas Formales
:Se refieren a métodos estandarizados, como exámenes o pruebas escritas, que buscan medir el aprendizaje de manera objetiva y cuantificable
Técnica Informales
:Estas incluyen observaciones y conversaciones que permiten al docente obtener información sobre el aprendizaje sin un formato estructurado.
Tipos de Evaluación.
Evaluación Inicial o Diagnóstica
Evaluación Formativa.
Evaluación Sumativa
Clasificación de Pruebas.
Orales
:Evaluacciones basadas en manifestación verbal del estudiante.
Escritas
:Se basan en exámenes y trabajos esctitos que permiten evaluar el conociento del estudiante.
Informales
:Métodos menos estructurados orientados a la observación,actividades de prácticas que ofrecen una visón del aprendizaje.
De Ensayo
:Se realiza a través de expresión de una idea en específico.
Objetivas
: Incluyen preguntas de opción múltiple o verdadero/falso, donde las respuestas son claras y medibles
Tipificadas
:Pruebas estandarizadas que comparan el rendimiento del alumno con un grupo normativo
De Velocidad
:Evaluaciones que miden la rapidez con la que un estudiante puede completar tareas específicas.
De Poder
:Pruebas diseñadas para evaluar la capacidad máxima del estudiante en una materia determinada.
Datos Obtenidos en la Evaluación
Ajustar estrategias pedagógicas.
Informar sobre los procesos académicos.
Tomar decisión sobre los niveles académicos de los estudiante.
Aplicaciones Prácticas.
Enfoques Toxomónicos:
Criterios de evaluación que se utilizan para agrupar caracteristicas similares.
Ideas Sobre Análisis de Ítems
:El análisis de ítems es crucial para evaluar la efectividad de las pruebas. Incluye revisar la dificultad, discriminación y validez de cada pregunta o actividad evaluativa, asegurando que realmente midan lo que se pretende evaluar
Lic. Mariela Segobia