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Psicologia da Educação, RELAÇÃO SALA DE AULA - Coggle Diagram
Psicologia da Educação
PSICOPATOLOGIA
Estudo das causas e manifestações de transtornos psíquicosImpactam diretamente a forma como o aluno interage e aprende, necessidade de diagnósticos adequados e adaptações pedagógicas.
- Importância de diagnósticos precisos e suporte personalizado
- Intervenções multidisciplinares com educadores, psicólogos e famílias
TEA: Alterações no espectro autista afetam a comunicação e a socialização e a aprendizagem de rotina
Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD): Comportamento desafiador e persistente. Dificuldade em respeitar normas
TDAH: Dificuldades de atenção e concentração e hiperatividade, com impacto na aprendizagem e interação social. Impulsividade e problemas na execução de tarefas
Transtornos de Aprendizagem: Dificuldades específicas na leitura, escrita e matemática. Incluem dislexia (dificuldade com leitura) e discalculia (dificuldade com matemática)
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AMBIENTE ESCOLAR
Conceitos: Vigotsky, Piaget, Henri Wallon
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PAPEL DO PROFESSOR
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Relação afetiva, vinculativa
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