Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
періодизація психічного розвитку дітей - Coggle Diagram
періодизація психічного розвитку дітей
період немовляти(0-1 рік)
провідна діяльність
спілкування з дорослими
ключові досягнення
Довіра до світу,формування базової безпеки,перші форми прив’язаності
основні особливості
Формування первинного емоційного контакту з дорослим,розвиток сенсорних і моторних навичок
Раннє дитинство(1-3 роки)
провідна діяльність
предметно-маніпулятивна
ключові поняття
Оволодіння мовленням розвиток базових когнітивних навичок, формування перших соціальних навичок
основні особливості
Розвиток мовлення, прагнення до самостійності, формування перших уявлень про себе як про окрему особистість
Дошкільний вік(3-6 років)
провідна діяльність
сюжетно-рольова гра
ключові досягнення
Формування початкових моральних норм, розвиток довільної поведінки,встановлення свідомості
Основні особливості
Інтенсивний розвиток уяви,вдосконалення мовлення,оволодіння соціальними ролями через гру
Молодший шкільний вік(6-10 років)
провідна діяльність
навчальна
ключові поняття
Формування навчальної мотивації,розвиток самостійності,оволодіння навичками співпраці
основні особливості
Перехід до систематичного навчання розвиток навичок самоконтролю поглиблення когнітивних процесів(мислення,уваги,памʼяті)
Підлітковий вік(10-15 років)
провідна діяльність
спілкування з однолітками
ключові поняття
Усвідомлення себе як особистості,розвиток цінностей,формування ідентичності
основні особливості
Формування свідомості,активне прагнення до самостійності,інтенсивний розвиток абстрактного мислення, емоційна нестабільність
Підлітковий-початок юнацького віку(15-18 років)
провідна діяльність
навчально-професійна
ключові досягнення
Становлення світогляду,розвиток автономії,підготовка до дорослого життя
Основні особливості
Формування життєвих планів,вибір професійного шляху,розвиток саморегуляції та самостійності у прийнятті рішень