Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Теоретичні основи освітнього менеджменту - Coggle Diagram
Теоретичні основи освітнього менеджменту
Основні теорії освітнього менеджменту
Класичні теорії:
Адміністративна теорія (Анрі Файоль)
Теорія бюрократії (Макс Вебер)
Теорія наукового управління (Фредерік Тейлор)
Сучасні теорії:
Лідерство та управління змінами
Системний підхід
Теорія людських відносин (Елтон Мейо)
Освітній менеджмент-процес планування, організації, управління та контролю в освітніх установах для досягнення освітніх цілей.
Основні функції
Організація
Мотивація
Планування
Контроль
Моделі управління освітою
Демократичне управління
Управління за участю: Залучення всіх учасників освітнього процесу
Автократичне управління
Дистрибутивне лідерство: Розподіл лідерства серед педагогічного колективу
Інновації в освітньому менеджменті
Нові форми управління (дистанційне навчання, гнучкі графіки)
Стратегії сталого розвитку
Впровадження ІТ у навчальний процес
Цілі та завдання освітнього менеджменту
Забезпечення доступу до освіти
Підвищення якості освіти
Розвиток інклюзивної освіти
Створення сприятливого навчального середовища
Зовнішні та внутрішні фактори
Зовнішні фактори
Законодавство, соціально-економічне середовище, технологічний розвиток
Внутрішні фактори
Організаційна культура, мотивація, внутрішні комунікації
Компоненти освітнього менеджменту
Фінансові ресурси:
Бюджет, фінансування, гранти
Матеріальні ресурси:
Приміщення, обладнання, технології
Інформаційні ресурси:
Дані, документообіг, комунікація
Людські ресурси:
Педагогічний колектив, адміністрація, студенти