Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Структура лингвистической макропарадигмы - Coggle Diagram
Структура лингвистической макропарадигмы
неоднородные составляющие
теории, школы, концепции, подходы
Лингвистический словарь, 1990г.
школы
направления
Московская, Петербургская, Харьковская, Пражская
объединение
Копенгагенская
Лингвистическая теория (ЛТ)
- строго организованная замкнутая система знаний с минимальным кол-вом идей и основополагающих понятий
Функции
Объяснительная
осмысление языковых явлений, позволяет раскрыть многообразную сущность объекта исследования.
Прогнозирующая
Направление - путь развития, общественная группировка.
Научное направление - вектор развития лингвистической мысли, нетрадиционное осмысление языковых явлений.
Школа - направление в области, науки, искусства.
Научная школа - творческое содружество разных ученых поколений, объединенных принципами подхода к решению проблем в научном направлении.
Сходство интересов
Единое место
Наличие основателя
Течение - направление какого-либо вида деят-ти.
Научное течение
Кружок - небольшая группа лиц, объединившаяся для какой-либо деят-ти.
Научный кружок - группа ученых, объединившихся для выполнения научной деят-ти.
Психолингвистические концепции
Порождающая грамматика (Н. Хомской)
Речь Л.С. Выгостского (Деятельностный подход А.Н. Леонтьевой)
Ассоциативная концепция (Ч. Осгуд)