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C07
Afrontar enfermedades en la diferentes etapas de la vida
Conceptos de salud
Salud social
Habilidades satisfactorias en la relaciones sociales e interpersonales
Determinantes de salud
Biologia humana
caracteristicas del individuo y disp. genética
Daltonismo
Sindrome de down
Hemofilia
Esquizofrenia
Estilo de vida
Actividades de riesgo
Consumo de sustancias (alcohol o drogas)
Habitos dietéticos
Medio ambiente
Físico
Calidad del aire, agua...
Presencia de agentes infecciosos
Social
Nivel socioeconómico o cultural
Relaciones interpersonales
Condiciones laborales
Sistema sanitario
Calidad en centros sanitarios
Servicios sanitarios
Coste sanitario
Salud mental
El individuo es consciente de sus capacidades, trabaja de forma productiva y contribuye a su comunidad
Según LALONDE
Agentes Biológicos
Bacterias, virus, desequilibrios, lesiones o pred.genética
Agentes Patológicos
Personalidad, creencias, motivación y emociones
Agentes Sociales
Tipo de entorno, cultura, condiciones de vida, medio en el que habitamos...
Reacciones Psicológicas frente a la enfermedad
Perdida de autoestima
Ostomias
Portadores de oxigenoterapia
Quimioterapia o radioterapia
Sistemas de vasculariación (dialisis)
Extirpaciones de genitales (testiculos o mamas)
Protesis o órtesis
Traumatismos faciales
Sondas nasogastricas
Obesidad
Amputaciones
Psoriasis
Sindrome TURNER
Vitiligo
Escoliosis
Afectación de la mobilidad
Parkinson
Paralisis
Esclerosis
Sindrome TOURETTE
Sindrome CUSHING
Acromegália
Reacciones derivadas de la afectación corporal
Dependencia o independencia exageradas
Estres post traumatico
Evitación
Distanciamiento, falta de interés...
Cambios negativos
insensibilidad, irritabilidad, perdida de memória...
Sintomas intrusivos
Flashbacks, pesadillas, apariciones recurrentes...
Hiperreacividad
Dificultad des concentración, trastornos del sueño, irritabilidad, ataques de ira...
Reacciones derivadas de la perdida
Depresión
Duelo
Hipocondria
Hipervigilancia
Enmascaro del sufrimiento
Estrés y ansiedad
Síntomas físicos
Tensión muscular, cefaleas, temblores...
Sequedad de la boca, aumento de la sudoración, mareos
Micciones frecuentes y perdida de líbido
Alteracion de los ritmos del sueño y falta de concentración
Nauseas, vómitos, diarrea
Sensación de opresión
Taquicardia
Interanqulilidad
Irritabilidad
Impaciecia
Cambios conductuales
Agitación
Movimientos repetitivos
Atracones de comida o disminución del apetito
Aumento del consumo de tabaco, alcohol y drogas
Brotes de ira
Retracción social
Negación
Crisis existencial
Conceptos básicos para la afrontación
Estrategia centrada en el problema
abordan directamente el ESTRESOR.
Sesiones de fisioterápia
Hábitos saludables
Estrategia centrada en las emociones
Distraerse y relajarse
Compartir con los amigos y la familia
Dependen de varios factores
Tipo de enfermedad
Presencia o no de dolor
Estigma asociado a la enfermedad
Existencia o no de tratamiento
Circunstancias personales
Soporte social
Recursos económicos
Edad
Recursos para la afrontación
Externos
Internos
Caracteristicas propias del individuo
Habilidades comunicativas
Espiritualidad
Rasgos de personalidad que influyen en la afrontación
Locus de control
Interno
Concienciación de las limitaciones que tenemos durante la enfermedad
Externo
Dejarse llevar por la dinamica sanitaria
No poner de nuestra parte para que los habitos acompañen al diagnóstico
Optimismo o pesimismo
Resiliencia
Soporte social durante el afrontamiento
Soporte Emocional
Proviene del ambito cercano
Soporte instrumental
Ayuda practica, económica, cuidadores...
Soporte informativo
Proporcionado por el personal sanitario o por especialistas
Soporte de afiliación
Recursos de valor, grupos de autoayuda, grupos de superación...
Estresores en el medio HOSPITALARIO
Adaptación al nuevo entorno
Aislamiento
Malestar derivado de los procesos sanitarios
Perdida del control
Despersonalización
Perdida de la intimidad
Limitación de la mobilidad
Información deficiente
Soporte emocional hacia los pacientes
Expresarse en caso de necesidad
Cuidar el entorno y hacerlo agradable
Ser cercano a los pacientes
Trabajar la escucha activa
Tecnicas para afrontar el estrés
Respiración diafragmatica
Relajación muscular
Immaginación guiada
Etapas de desarrollo según PIAGET
1896-1980
Etapa sensomotriz
0-2 años
Hasta la aparicion de lenguae sencillo, frases y capacidades motoras
Etapa Preoperacional
2-7 años
Mantenemmos el egocentrismo, disfrutan de los juegos simbolicos y de las relaciones entre iguales
Etapa de operaciones concretas
7-12 años
Obtenemos los razonamientos lógicos, la extracción de conclusiones, las comparaciones y la reservabilidad del pensamiento
Etapa de operaciones formales
12 años
Logica deductiva, soluciones creativas, pensamiento abstracto, y la metacognición
Teoria sociocultural según VIGOTSKI
1896-1934
Las actividades compartidas permiten interiorizar los conceptos,ayudan a la organización y a la adquisición de nuevos conocimientos
Creamos la
ZONA DE DESARROLLO CERCANO
La teoria del desarrollo según ERIKSON
1902-1994
Estadio 1
0-18 meses
Confianza vs. desconfianza
Vinculo entre el recien nacido y los progenitores
Estadio 2
18-3 años
Autonomia vs. verguenza
Control de esfinteres
Control propio de decisiones
Estadio 3
3-6 años
Iniciativa vs. culpa
Es impoertante la estimulación de la curiosidad
Frenar esta necesidad genera sentimientos de culpa
Estadio 4
6-12 años
Laboriosidad vs. inferioridad
en la edad escolaer los niños realizan actividades donde adquieren conocimientos
Pueden desarrollar el sentimiento de inferioridad y sentirse inseguros entre los iguales
Estadio 5
Adolescencia
Identidad vs. confusión
Distanciamiento de los padres
explorar sus propias posibilidades
Favorecen las relaciones sociales con su entorno
Busqueda de la propia identidad
Estadio 6
20-40 años
Intimidad vs. aislamiento
La forma de relacionarse cambia, se prioriza el establecimiento de relaciones sociales duraderas
Sensación de seguridad y confianza, el no asumir este rol puede llevar a desarrollar sentimiento de soledad
Estadio 7
40-60 años
Generatividad vs. estancamiento
Centrados en el progreso profesional
Si no se canaliza el esfuerzo en el entorno o en el mundo general, la persona se estanca
Estadio 8
60 años
Integridad del
YO
vs. la desesperación
Afrontamiento de vida diferente a la vivida
Disminuye la productividad
encaramos la vida con serenidad y perdida progresiva de fuerza física