Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Standard Kualiti Guru Malaysia (SKGM) / (SGM) download-Standard…

- - - - :pencil2:Panduan untuk menjadi seorang guru yang profesional dan digunakan untuk mengenal pasti kompetensi dan etika sedia ada, kompetensi dan etika yang boleh dibangunkan, serta ruang penambahbaikan untuk merancang keperluan pembangunan profesionalisme guru. :
    - - :pencil2:Sebagai panduan bagi mengenal pasti keperluan kompetensi dan etika dalam persediaan untuk melengkapkan diri sebelum memasuki profesion perguruan.
    - - :pencil2:Sebagai rujukan untuk mengenal pasti kompetensi guru di sekolah bagi merancang dan melaksanakan PBB agar guru sentiasa berkualiti tinggi ke arah kemenjadian murid dan sekolah berkualiti.
- - - - :pencil2:Matlamat dan objektif pembelajaran: guru perlu menetapkan matlamat dan objektif pembelajaran yang jelas, terukur dan relevan dengan keperluan pelajar.
    - - :pencil2:Guru harus menggunakan bahan pengajaran yang tepat dan sumber yang berkesan, termasuk teknologi pendidikan.
    - - :pencil2:Aktiviti pembelajaran perlu dirancang agar selaras dengan objektif pembelajaran dan sesuai dengan tahap kebolehan pelajar.
    - - :pencil2:strategi pengajaran yang berkesan:guru harus menggunakan pelbagai kaedah pengajaran yang sesuai dengan kandungan mata pelajaran dan keperluan pelajar
    - - :pencil2:Guru perlu menunjukkan kemahiran dalam menguruskan bilik darjah termasuk disiplin, persekitaran yang kondusif dan interaksi yang positif dengan pelajar.
    - - :pencil2:komunikasi antara guru dan pelajar haruslah jelas, terbuka dan membina dengan penggunaan soalan yang merangsang pemikiran kritis
    - - :pencil2:Penilaian berterusan : guru perlu menggunakan pelbagai bentuk penilaian untuk mengukur pencapaian pelajar, termasuk penilaian formatif dan sumatif
    - - :pencil2:Guru perlu memberikan maklum balas yang membina kepada pelajar untuk membantu mereka memahami kekuatan dan kelemahan mereka
    - - :pencil2:Guru harus aktif dalam komuniti pembelajaran profesional, berkongsi amalan terbaik dan menyumbang kepada pembangunan profesional rakan sekerja
    - - :pencil2:Guru digalakkan untuk terus menambah ilmu dan kemahiran mereka melalui latihan profesional dan kolaborasi dengan rakan sekerja
    - - Penggunaan data penilaian
        
        :pencil2:Data daripada penilaian harus digunakan untuk menyesuaikan pengajaran bagi memenuhi keperluan individu pelajar
    - - Refleksi dan penambahbaikan profesional
        
        :pencil2:Guru perlu sentiasa merefleksikan keberkesanan pengajaran mereka dan membuat penyesuaian jika perlu