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Semana #2 - Coggle Diagram

- - - - El respeto se refleja en la práctica de citar las fuentes de información de forma adecuada. Los estudiantes respetuosos reconocen el trabajo de otros y evitan apropiarse de sus ideas sin su permiso.
    - - Existen 2 tipos de plagio
        
        Plagio litera
        
        El plagio literal es la copia textual de un texto sin citar la fuente.
        
        Plagio conceptual
        
        El plagio conceptual es la apropiación de las ideas o el trabajo de otra persona sin darle el crédito correspondiente.
    - - Consecuencias del plagio
        
        El plagio puede resultar en la expulsión de la universidad. En otros casos, el plagio puede resultar en una sanción menor, como una nota baja en la tarea o el curso.
      - Cómo evitar el plagio
        
        No copie texto de otras fuentes sin citarlas. Si necesita utilizar información de otra fuente, resuma o parafrasee la información para que sea su propia.
      - Recomendaciones adicionales para evitar el plagio
        
        Lea las fuentes de información cuidadosamente y tome notas detalladas. Esto le ayudará a comprender la información y a evitar copiarla accidentalmente.
        
        Revise su trabajo cuidadosamente para detectar plagio. Utilice un software de detección de plagio para ayudar a identificar cualquier coincidencia potencial con otras fuentes.
- - - - Obejtivo #2
        
        El debate y la discusión académica son esenciales para el progreso del conocimiento. Al cuestionar sus propias ideas y escuchar las ideas de otros, los miembros de la comunidad académica pueden llegar a una comprensión más profunda de los temas que estudian.
        
        Objetivo #3
        
        En el mundo laboral, los profesionales necesitan ser capaces de comunicarse de manera clara, concisa y precisa. Necesitan ser capaces de respaldar sus argumentos con evidencia sólida y de responder a las preguntas y críticas de manera efectiva.
        
        Expectativas de la comunicación académica
        
        Las expectativas de la comunicación académica son altas. Se debe ser capaz de comunicar sus ideas de manera clara, concisa y precisa. Se debe de respaldar sus argumentos con evidencia sólida y de responder a las preguntas y críticas de manera efectiva.
        
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