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海洋教育 B11110115蔡沛恩, image, image, image, image - Coggle Diagram
海洋教育 B11110115蔡沛恩
結合活動的方式
蛇類撲克牌
加上新玩法滿足教學目標
食魚
海洋資源枯竭
品魚
不被過去的習慣框架
漁業資源枯竭
魚市場
製冰廠出冰數量
冷凍技術翻展導致濫捕
活動設計重點
想傳遞什麼(教學目標導向)
兼顧有效性
明確性
簡單易懂
多樣性
富有變化
關聯性
參與者真正關切的內容
文化保存
扮演不同海洋職業
了解該職業對海洋的影響
將文化知識帶到學校
海牛車
課堂活動
微觀
觀察螃蟹的特徵
察覺環境變化
了解人類行為對環境和生態之影響
鯊魚生存圖卡
ESG
拖網捕撈
獲利和環境保護之取捨
智慧捕撈
融入教學方式
特教
觸覺體驗
國小
實驗觀察
生活反思
淨灘和撿垃圾的對比
反思如何從根源解決問題
核心概念
以人類生存為核心
目標
親海
愛海
知海
方式(教學對象年紀小到大)
知覺
知識
態度
技能
行動
保護海洋的方式
一隻海豚600萬
海豚生病不會說
在發生前就要觀察跡象並預防
和學科結合
資訊
數據分析
學生學習處理資料、分析趨勢,並透過圖表展示海洋問題的嚴重性
讓學生了解資訊技術如何協助科學研究,並提升環境保護意識
物聯網 (IoT) 與感測技術
模擬設計一個基於 Arduino 的簡單水質監測器,硬體與軟體結合應用,基本感測器程式設計
學生了解科技如何應用於環境保護,並提升解決問題的能力
資料庫應用
建構一個海洋物種資料庫,記錄不同海洋生物的特徵、生態環境及保育現況。讓學生學習資料庫設計及查詢功能
學生在建構資料庫的過程中了解海洋生物多樣性及其重要性
人工智慧與機器學習應用
模擬如何使用 AI 分析海洋資料,例如影像辨識垃圾、追蹤魚群活動
讓學生認識人工智慧在環境保護中的潛力
商管
海洋資源經濟與永續管理
模擬管理一個以漁業為主的公司,學生需要平衡捕撈量、保育需求與經濟效益
學生理解商業決策如何影響環境與經濟,提升永續發展意識
海洋相關產業的商業計畫書
設計一份與海洋相關的創業計畫,如海洋垃圾回收利用企業或漁業科技創新企業
學生學習創業技能,並將環保理念融入商業模式
漁業供應鏈管理模擬
分析海洋漁業供應鏈,包括捕撈、冷凍、物流與銷售。設計改進方案以減少浪費或過度捕撈
讓學生了解供應鏈管理在海洋資源永續中的角色
CSR(企業社會責任)與海洋保護
學生研究某些企業如何實施與海洋保護相關的 CSR 活動,例如贊助海洋清理計畫、開發可降解漁具等
學生思考企業在環境保護中的責任,並設計具影響力的 CSR 活動
海洋產品行銷與品牌塑造
設計一個推廣海洋友善產品的行銷計畫,例如可持續海鮮或可回收海洋塑膠製品
學生實踐行銷技巧,並在行動中傳遞海洋保育的價值