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La enfermedad - Coggle Diagram

- - - - Identidad: se refiere a la etiqueta que se le da a la enfermedad.
      - La causa que pensamos que provocó la enfermedad.
      - Línea de tiempo: se refiere a cuánto tiempo piensan los pacientes que durará la enfermedad.
      - Las consecuencias de la enfermedad en su vida.
      - La curabilidad y controlabilidad de la enfermedad .
  - - - 1 Interpretación (dar sentido al problema).
      - Afrontamiento lidiar con el problema para recuperar un estado de equilibrio(intentar curación)
      - Valoración evaluar si está llevándose a cabo correctamente la curación para continuar o cambiar de estrategia .
  - - - Para afrontar el problema se utilizan las siguientes formas :
        
        Afrontamiento centrado en la evaluación: implica intentos de comprender la enfermedad.
        
        Pueden ser :
        
        Análisis lógico y preparación mental
        
        Redefinición cognitiva
        
        Evitación y negación cognitiva
        
        Afrontamiento centrado en solucionar el problema.
        
        Pueden ser:
        
        Buscar información sobre el problema.
        
        Adoptar medidas de resolución del problema.
        
        Afrontamiento centrado en las emociones .
        
        Pueden ser :
        
        Regulación afectiva.
        
        Descarga emocional.
        
        Aceptación resignada.
  - - - Una búsqueda de significado de la ocurrencia del problema.
        
        Una búsqueda de control acerca del problema.
        
        Un proceso de mejora personal a consecuencia de afrontar el problema.
- - - - Se da cuando se produce una restricción en la función física emocional o social
    - - Los impedimentos emocionales pueden dañar comportamientos de salud y aumentan el riesgo de complicaciones clínicas
  - - - Factores psicosociales
      - Tipo de intervención.
      - Falta de información.
      - Factores relacionados con la enfermedad .
      - Grado de independencia.
      - Relación con el entorno.
      - Funcionamiento emocional.
- - - - La segunda etapa se denominó resistencia, que implicaba afrontamiento e intentos de revertir los efectos de la etapa de alarma.
      - La tercera etapa se denominó agotamiento, que se alcanzaba cuando el individuo había estado expuesto repetidamente a la situación estresante y era incapaz de mostrar resistencia .
      - La etapa inicial se denominó etapa de alarma, que describía un aumento de la actividad y se producía tan pronto como el individuo estaba expuesto a una situación estresante.
  - - - Para que un evento se reconozca como estresante deben de intervenir los siguientes factores.
        
        Sobrecarga de estímulos
        
        Eventos incontrolables son mas extresante
        
        Acontecimientos destacados en los dominios más importantes para una persona
        
        Ambigüedad un problema más ambiguo es más estresante
  - - - Activación simpática
        Activación hipotalamica pituitaria adrenocortical
      - Activación hipotalámica pituitaria adrenocortical
- - - - Pueden ser :
        
        No iniciación.
        
        Retraso en la iniciación.
        
        Adherencia discontinua.
        
        Pauta errónea.
  - - - No comprender la enfermedad.
        
        No participar en las decisiones del tratamiento.
        
        Poco conocimiento médico de su enfermedad.
        
        Las creencias del paciente sobre el tratamiento
    - - La falta de apoyo familiar .
      - La falta de salud mental.
    - - Profesionales que prescriben tratamientos muy complejos sin explicar el beneficio .
      - Comunicación ineficaz del profesional .
    - - El coste .
      - El desplazamiento.
    - - La dosis.
        
        La complejidad del tratamiento.
        
        Las pautas sobre cómo llevar a cabo el tratamiento.
    - - La gravedad .
      - La duración .
      - La presencia de síntomas.
  - - - La simplificación del tratamiento.
      - Recordatorios.
      - Mejora de la comunicación entre el paciente y el profesional.
      - Mejora del asesoramiento al paciente.
      - La entrevista motivacional.
- - - - La búsqueda de información.
        
        La resolución de problemas.
        
        La búsqueda de apoyo social.
        
        El intento activo de identificar los beneficios de la experiencia.
        
        La creación de salidas para la expresión emocional.
    - - Algunos estudios han afirmado que las mujeres con enfermedades crónicas tienen un bienestar psicológico más bajo que sus contrapartes
        masculinas
      - Las mujeres recurren con mayor frecuencia a sus redes de apoyo; estos contactos interpersonales sirven como un lugar
        para expresar emociones, adquirir retroalimentación sobre las opciones de afrontamiento y obtener ayuda con tareas de la vida
    - - Afectarán psicológicamente al desempeño comprometido de roles y actividades diarias.
    - - Las expectativas con respecto a la capacidad de control de las enfermedades crónicas y sus consecuencias son un factor cognitivo importante