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Evaluación de los Procesos de Aprendizaje - Coggle Diagram
Evaluación de los Procesos de Aprendizaje
Evaluación de los Procesos de Aprendizaje
Definición y Caracterización
Propósito: Mejorar enseñanza y aprendizaje
Tipos
Evaluación formativa
Evaluación formadora
Fundamentos
Introducción del término "evaluación formativa" (Scriven, 1967)
Características
Contemporánea al aprendizaje
Mejora procesos
Regulación
Docente ajusta estrategias
Alumno detecta y corrige errores
Aspectos a Considerar
Comprensión como mejora
Tratamiento de errores
Importancia del diálogo y reflexión
Técnicas e Instrumentos
Observación directa
Portafolios
Autoevaluación
Escalas de desempeño
Evaluación de Competencias
Procedimientos
Resolución de problemas
Trabajo grupal
Habilidades comunicativas
Ventajas
Promueve aprendizajes significativos
Facilita la autorregulación y metacognición
Contribuye al perfeccionamiento docente y aprendizaje autónomo