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OSSERVAZIONE, PROGETTARE, VERIFICA PREPARATORIA:APPROFONDIMENTO PROBLEMA-…
OSSERVAZIONE
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LE VARIABILI=UTENTE-RELAZIONE CON; OGGETTI,LUOGHI- PERSONE SUO QUOTIDIANO
INTERVENTO EDUCATIVO=BISOGNO (HANDICAP, RISCHIO VITA)PERSONA INTERVENTO
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PROGETTARE
IMPEGNO CONDIVISO-FOCUS: REALIZZAZ. QUALC. IRRIPETIBILE, SU MISURA - IMPO. PENSARE AL DARE VOCE A AGIRE
FASE QUALIFICAZIONE: 1.INIDIVIDUAZIONE SITUAZIONE PROBLEMA-2VERIFICA DI FATTIBILITA'-3.DEFINIZIONE OBIETTIVI 4VALORI PROGETTO 5.BENEFICI- 6.CARATTERISTICHE AZIONI 7.TEMPI- 8 MODALITA' OPERATIVE
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FASE DI DEFINZIONE : INDIVIDUAZIONE ATTIVITA' :1. SEQUENZIAMENTO ATTIVITA 2DEFINZIONE FABBISOGNI': PERSONALE TEMPI SOGGETTO 3..STRUTTURA ATTIVITA': RISORSE 4.SCHEDULAZIONE ATTIVITA': SEQUENZE PASSAGGIO: PENSIERO=REALIZZAZIONE 5. MONITORAGGIO ATTIVITA' IN ITINERE 6. VERIFICA FUNZIONAMENTO TEAM 7. VALUTAZIONE PERSONAGGI: VITA SOGG. 8.ATTENZIONI PEDAGOGICHE,LOGISTICHE,ORGANIZZATIVE
FASE DI VERIFICA :OBIETTIVO VERIFICA: MISURAZIONE: FATTORI PSSERVABILI METODOLOGIA : NON OPINABILE VALUTAZIONE OBIETTIVO: ESPRESSIONE GIUDIZI , PRESA DECISIONI
VERIFICA PREPARATORIA:APPROFONDIMENTO PROBLEMA- INDIVIDUAZIONE ELEMENTI X CAMBIAMENTO UTENTE : INDICATORI MISURABILI
IMPO. APPROFONDIMENTO PROBLEMA-PRIORITA' ADEGUATEZZA RISORSE = VALUTAZ. FATTIBILITA' PROGETTO : DOMANDE1. NATURA PROBLEMA 2. INTERVENTO E' GIUSTIFICATO?-3.SI PU' AFFRONTARE PROBLEM A CON RISORSE?
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VERIFICA FINALE VALUTAZIONE POST PER CAPITALIZZARE,CONDIVIDERE ESPERIENZA
- RAGGIUNGIMENTO OBIETTIVI?-2.SI' ALLA CHIUSURA DEL CASO?-3 RISPETTO X TEMPI , MODALITA'?
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