4.- La presencia de situaciones nueva en el niño activa su capacidad de adaptación cognitiva. Rompe el equilibrio cognitivo qué está entonces tenía produciendo un desequilibrio, una ruptura de la estructura cognitiva, que no es aceptada por su organismo, ya que la estructura cognitiva busca caminos, estrategias que le devuelvan el camino
Por ejemplo, si, podemos al niño en una situación en la que tiene que formar un conjunto del mismo número de elementos a uno dado por nosotros, buscará caminos, creerá estrategias para lograr buscar esos conjuntos
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