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USO EFICIENTE DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA
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USO EFICIENTE DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA 
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Fomenta metodologías activas
(Flipped Classroom,
Aprendizaje Basado en Proyectos).(Salinas, 2020)
Estimula la creatividad y la participación estudiantil. (Area-Moreira, 2021)
Permite el uso de blogs y plataformas colaborativas para el intercambio de conocimientos.(Ebook: Competencias Digitales y Blogs en la Educación)
Facilita la inclusión de recursos multimedia y gamificación. (Cabero-Almenara, 2019)
Promoción del pensamiento crítico ante el exceso de información digital.
MEJORA DEL APRENDIZAJE
Potencia la comprensión a través de recursos interactivos.(Area-Moreira, 2021)
Facilita el aprendizaje personalizado y adaptativo.(Salinas, 2020)
Refuerza la autonomía y el pensamiento crítico.
Propicia el desarrollo de competencias digitales en estudiantes.(Ebook: Competencias Digitales y Blogs en la Educación)
ACCESIBILIDAD Y FLEXIBILIDAD
Permite el aprendizaje asincrónico
y la educación a distancia. (Cabero-Almenara, 2019)
Brinda oportunidades de aprendizaje
inclusivo para estudiantes con discapacidad. (Area-Moreira, 2021)
Acceso a información actualizada en tiempo real.(Salinas, 2020)
Favorece la autoevaluación y la autogestión del conocimiento. (Ebook: Competencias Digitales y Blogs en la Educación)
DESAFÍOS Y CONSIDERACIONES
Necesidad de capacitación docente.(Salinas, 2020)
Uso responsable y ético de la información.(Area-Moreira, 2021)
Brecha digital y acceso desigual a tecnología.(Cabero-Almenara, 2019)
Promoción del pensamiento crítico ante el exceso de información digital.(Ebook: Competencias Digitales y Blogs en la Educación)
EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
Uso de plataformas para retroalimentación inmediata (Google Classroom, Kahoot, Socrative, Moodle).(Cabero-Almenara, 2019)
Generación de informes automáticos para analizar el progreso del estudiante. (Salinas, 2020)
Permite la aplicación de evaluaciones formativas y sumativas.(Area-Moreira, 2021)
Uso de rúbricas y herramientas digitales para mejorar la evaluación cualitativa. (Ebook: Competencias Digitales y Blogs en la Educación)