Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

DL - Das Verb - Coggle Diagram

- - - - können ein Prädikat bilden
    - - können zur Tempus-Bildung dienen
      - Modale Hilfsverben
        
        z.B. die Fähifkeit, Möglichkeit, Notwendigkeit usw. ausdrücken
        
        dürfen, können, müssen, sollen, wollen, mögen
      - Modifizierende Hilfsverben
        
        sind oft mit dem Infinitiv I. und Partikel "zu" verbunden
        
        scheinen, pflegen, wissen, nicht brauchen
        
        sie modifizieren die Bedeutung
        
        Ich brauche nicht zu kochen. = Nepotřebuju vařit.
      - Hilfsverben, die zur Umschreibung des Passivs dienen
        
        sind mit dem Partizip II. verbunden
        
        bekommen, kriegen, erhalten (Ich habe geschenkt bekommen. = Dostal jsem to darem.)
      - Kopulaverben
        
        mit einem Substantiv o. Adjektiv das Prädikat bilden
        
        sein, werden, bleiben (Wir sind Touristen.)
      - Funktionsverben
        
        statt fragen -> eine Frage stellen
        
        können nur mit dem substantivischen Bestandteil vorkommen
  - - - da steht das reflexiv Pronomen "sich"
      - Echte reflexive V.
        
        da muss das reflexiv Pronomen sein
        
        sich erholen...
      - Unechte reflexive V.
        
        fakultativ oder durch ein Substantiv ersetzt (nahrazeno)
        
        Ich dusche mich. Ich dusche.
    - - zwischen Subjekten steht eine Beziehung
      - P. u. M. kennen sich/lieben sich...
  - - - ich mache, du kochst...
    - - haben "es" als Substantiv
      - Witterungsverben - regnen, blitzen, scheien...
  - - - bei diesen kann immer Akkusativ Objekt stehen und sie bilden das Perfekt mit "haben"
      - Ich besuche meine Eltern.
    - - können nur mit Genitiv/Dativ Objekt o. einem präpositionalen Objekt stehen
      - Absolute intransitive V.
        
        immer einwertig
        
        schlafen, schwimmen...
        
        nikdy nemůžou mít Akk. Objekt
        
        Ich bin aufgestanden.(Nemůžu vstávat koho co)
      - Relativ intransitive V.
        
        da muss immer eine Ergänzung stehen
        
        folgen...
- - - - Sg. (Einzahl). Pl. (Mehrzahl)
    - - Indikativ (ozn.zp.)
      - Imperativ (rozk.)
      - Konjunktiv (podmiň.)
    - - Aktiv (čin.)
      - Pasiv (trp.)
        
        Vogangsp. (průb.)
        
        Zustandsp. (stav.)
    - - Präsens
      - Präter.
      - Perfek.
      - PLSQ
      - Futur I.
      - Futur II.
- - - - V., deren Stammvokal nicht verändert wird, deren Indikativ Prät. u. Partizip II. mit der Endung -"te", bzw. "-et" gebildet wird (und deren Partizip II. das Präfix "ge-" hat)
        
        z.B. machen, machte, gemacht
    - - V., deren Stammvokal verändert wird, Indik. Prät. = das Imperfekt wird ohne zusätzliches Suffix gebildet (prostě bez tý koncovky "-te") třeba "fuhr"
      - m. unterscheidet hier 10 Ablaut Gruppen (změn samohl.)
        
        jede Gruppe hat 3 Stammformen
        
        die 1) steht für den Infinitiv I.
        
        bitten
        
        2) die 1. u. 3. Per. Sg., Ind. Prät.
        
        bat
        
        3) das Partizip II.
        
        gebeten
      - Helbig u. Buscha unterscheiden 8 Kategorien der un-en V.
        
        Klasse
        
        ei-ie-ie
        
        bleiben - blieb- geblieben
        
        ei-i-i
        
        greifen - griff- gegriffen
        
        K.
        
        ie-o-o
        
        genießen - genoss - genossen
        
        K.
        
        i - a -u
        
        finden - fand - gefunden
        
        K.
        
        e-a-o
        
        helfen - half - geholfen
        
        K.
        
        e-a-e
        
        essen - aß - gegessen
        
        K.
        
        e-o-o
        
        bewegen - bewog - bewogen
        
        K.
        
        a - ie - a
        
        lassen - ließ - gelassen
        
        a - u - a
        
        tragen - trug - getragen
        
        K.
        
        X - ie - X
        
        heißen - hieß - geheißen
      - Besondere Gruppen
        
        gehen, stehen, tun
        
        Diese V. zeigen nicht nur einen unregelmäßigen Vokalwechsel, sondern auch Konsonantenwechsel
        
        werden
        
        weicht (vzdál.) im Prät. von der Klasse 4 ab (wurde, geworden)
        
        sein
        
        besteht aus verschiedenen Stammformen (war, gewesen)
        
        gemischte V.
        
        einige V. zeigen sowohl regelmäßige als auch unregelmäßige Formen mit Bedeutungsunterschieden
        
        senden -> stark: sandte, gesandt (poslat), schwach: sendete, gesendet (vysílat)
  - - - m. kann sie konjugieren
      - sind nach grammatischen Kategorien bestimmt (Per., Num., Tem., Modus, Gener.,)
    - - m. kann sie nicht konjugieren
      - 6 infinite Verbformen
        
        r Infinitiv I. (machen)
        
        Partizip I. (schlafend)
        
        Partizip II. (das gesungene Lied)
        
        Infinitiv Perfekt (gemacht haben)
        
        Infinitiv passiv (die Arbeit muss gemacht werden)
        
        Infinitiv perfekt passiv (das Buch wird gesucht worden sein)
- - - - beschreiben eine Tätig.
      - ich esse, fahre...
    - - beschr. einen Vorgang (průběh)
      - Die Blume blüht.
    - - beschr. einen Zustand (stav), der sich nicht ändert
      - Die Fakultät befindet sich in Rettigova Straße.
  - - - h. keine zeitliche Begrenzung
      - iterative V.
        
        Wiederholungsmoment (kränken...)
      - diminutive V.
        
        eine Verkleinerung (zdrob.) (lächeln)
      - intensive V.
        
        Intensität (brüllen - křičet, řvát)
    - - h. zeitliche Begrenzung
      - Inchoativa
        
        Beginn einer Handlung (aufwachen)
      - Resultativa
        
        Ende einer Handlung (verblühen - odkvést)
      - Mutative
        
        Übergang von einem Zustand in anderen (přechod stavu do dalšího) (erröten)
      - Kausative
        
        liegen x sich legen