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PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN - Coggle Diagram
PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN
Conjunto de creencias y principios que guían la manera en que los investigadores entienden la realidad y determinan qué métodos consideran adecuados para llevar a cabo una investigación.
Tipos de paradigmas
Constructivista
Postpositiva
Busca una verdad absoluta y objetiva, reconoce que el conocimiento no es completamente objetivo y se basa en la lógica y la evidencia.
Sus caracteristicas
Realismo crítico:
La realidad existe, pero no se puede conocer de forma absoluta.
Uso del método científico:
Se ayuda mediante la observación, medición y experimentación.
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Este enfoque rechaza la idea de una única realidad y sostiene que el conocimiento es una construcción social.
Caracteristicas
Subjetivismo:
La realidad depende de la percepción de cada persona.
Cualitativo:
Usa entrevistas, observaciones y análisis de discursos.
Interpretación:
El conocimiento se construye a partir de la interacción con el entorno.
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Transformativo
Tiene la necesidad de investigar temas de justicia social, equidad y cambio estructural.
Características
Utiliza métodos cualitativos como cuantitativos (enfoque mixto).
Busca dar voz a grupos marginados y transformar la realidad a través del conocimiento.
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Pragmático
Se centra en la utilidad del conocimiento y no se preocupa por si la realidad es objetiva o subjetiva, sino en qué métodos funcionan mejor para resolver problemas concretos.
Características
Flexible
: Usa cualquier método que sea útil para el problema de investigación.
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Importancia del paradigma
Ayuda a estructurar el proceso investigativo con definición de preguntas, estrategias para responder y la interpretación de los resultados.
Es fundamental
Define la perspectiva desde la cual se abordará el problema de estudio.
Determina los métodos y técnicas de recolección y análisis de datos.
Influye en la interpretación de los resultados y en la forma en que se presentan las conclusiones.
Asegura coherencia en el estudio, evitando contradicciones en los enfoques y métodos utilizados.