Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Історія розвитку педагогіки та психології :question: - Coggle Diagram

- - - - 💬 Метод запитань
        
        📍 Стимулює мислення
        
        🏛 Діалог
      - 🤔 Критичне мислення
        
        🎭 Аналіз аргументів
        
        📖 Пошук істини
    - - ⚖️ Етика і виховання
        
        🌱 Формування характеру
      - 🎯 Навчання через практику
        
        ✋ Досвід через дію
  - - - 📖 Схоластика
      - ✝️ Релігійне виховання
  - - - 🌱 Розвиток особистості
        
        🧠 Свобода думки
        
        🎭 Виховання через мистецтво
      - 🎨 Креативність
        
        📚 Мистецтво і література
  - - - 🏫 Навчальні ігри
      - 📊 Систематизація навчання
    - - 🍃 Гармонія
      - 🌿 Вільне виховання
      - 🏕 Роль спостережень
  - - - ❤️ Повага, любов, розуміння
      - 🌿 **Виховання через природу
  - - - 🧠 Знання + Навички + Цінності
    - - 💻 Дистанційне навчання
      - 🌐 Онлайн-курси
      - 📱 Мобільні технології
      - 🏆 Гейміфікація
      - 🎲 Симуляції
      - 🎮 Ігрові технології
    - - 🔬 Наука
      - 🧪 Лабораторні експерименти
      - 📐 Технології та робототехніка
- - - - ⚖️ Душа і тіло — окремі сутності
    - - 📝 Свідомість як чистий аркуш
      - 🔄 Досвід формує особистість
  - - - -
        
        🏛 Перша лабораторія психології
        
        🧪 Методи експериментів
        
        👀 Метод інтроспекції
    - - 🔍 Адаптація психіки до середовища
        🔄 Взаємозв’язок мислення і дії
    - - 🎭 Несвідоме і свідоме
    - - 🎯 Рефлекси та звички
        🛑 Формування поведінки
    - - 🔺 Фізіологічні → соціальні → духовні потреби
    - - 🧩 Увага, мислення, сприйняття
  - - - 🧠Експериментальна психологія
  - - - 🧠 Дослідження мозку
      - 🔬 Вплив гормонів на поведінку
    - - ❤️ Саморегуляція і емпатія
      - 👥 Соціальні навички
      - 📌 Інноваційні підходи