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Introducción a la Vida Universitaria - Coggle Diagram
Introducción a la Vida Universitaria
Estudiar en la Universidad
Proceso intensionado y sistematizado para la adquisicion de conocimientos y su puesta en practica
Fin: formación integral de la persona
Saber estudiar
pensar
observar
concentrarse
organizar
analizar
Ser mentalmente eficiente
Características
flexibilidad
síntesis
facilidad de lectura
expresion
Pensamiento creativo
Creatividad
Actividad mental con una revelación de una idea o acción nueva que tiene valor
Romper con patrones habituales de pensamiento
Los pensamientos interaccionan con su contexto sociocultural
Es pensar productivamente
Antagonismo: pensamiento reproductivo
Fomenta pensamiento rigido
Nos hace fallar en la resolución de problemas
Ideas típicas y poco originales
Planificación del tiempo
Un buen plan de estudio debe ser
Realista
Modificable
A medida de cada persona
Sencillo y practico
Para su eficacia
Planificado convenientemente
Asignar un tiempo a cada cosa
Determinar tiempo disponible para el estudio
Distribuir según importancia y dificultad
Reservar tiempo para amigos y libre
Maximo rendimiento en menor tiempo
Momento adecuado
Minimo esfuerzo
Minima perdida de energia
Toma de apuntes
Registro de manera personal, escrito y en vivo
Para poder recordar lo mas significativo y luego transferirlo
Interpretar, seleccionar y sintetizar para producir un nuevo texto
Incrementa capacidad de escucha, análisis, critica, refleccion y creatividad
Tips
Cuaderno de apuntes
Estar atento a la explicación
Anotar fecha y titulo
Registrar ideas mas significativas
Utilizar abreviaturas
Ser puntual a la clase y asistir regularmente
Pueden contener errores
Resumen
Transformar un texto produciendo otro mas corto
Sin interpretación critica
Mantiene la secuencia de ideas principales e incorpora ideas secundarias
Características
Transcribir ideas principales
Respetar puntuación original
Respetar orden del desarrollo
Usar conectores
Vocabulario del autor
Eliminar info innecesaria
Síntesis
Nuevo texto a partir de otro, con sus ideas principales, agregando un lenguaje propio y estilo personal
Refleja lo aprendido
Orden diferente en el desarrollo
Condensa la info desde un punto de vista personal
Mapa conceptual
Representación grafica jerarquisada por nivel de abstracción
Componentes
Conceptos
Preposiciones (conectores)
Palabras enlace
Características
Jerarquización
De mayor a menor según importancia
Seleccion
Palabras clave
Impacto visual
Distribución espacial fundamental para interpretar
Cuadro comparativo
Presenta los conceptos organizados en columnas, comparándolos
Muestra las diferencias y/o coincidencias
Cada columna se encabeza con el concepto y debajo sus caracteristicas
Cuadro sinóptico
Estructura el contenido a través de palabras clave en esquema cuadro de llaves
Organiza las ideas principales gráfica y jerárquicamente
Parrafos
Expresan unidad de pensamiento
Son oraciones vinculadas entre si
Comienzan con mayúscula y sangria
Terminan en punto y a parte/ final
Tipos de párrafo
Descriptivos
detallan cualidades de objetos o sucesos con imágenes sensoriales
Narrativos o cronológicos
secuencia de afirmaciones en la que se exponen hechos en orden gradual o progresivo
Argumentativo
expresan opiniones/ideas para persuadir o convencer al lector/ receptor sobre algo
Expositivo
desarrollan aspectos del tema
brindan información
Resolución de problemas
Situación problematica
Exige acciones o respuestas que no podemos proporcionar inmediatamente porque no tenemos la info suficiente o metidos para llegar a la solución
rasgos caracteristicos
Direccionalidad
Hacia una meta conocida o supuesta
Planificacion
conjunto de operaciones para llegar del estado actual al deseado
Implicación cognoscitiva
ejecutar acciones con esfuerzo cognoscitivo
Para activar la info almacenada en la memoria, reestructurar la experiencia y analizar varias acciones
Psicologia Gestalt
Pensamiento reproductivo
Aplicación de habilidades o conocimientos adquiridos con anterioridad
Pensamiento productivo
Creación de una nueva solución al problema
A traves del descubrimiento de una nueva organización perspectiva o conceptual
Para resolver problemas lo usamos
Reestructuración y búsqueda de una nueva parte
Comunicar
latin comumunicare = compartir, hacer comun
Proceso de intercambio de informacion, ideas, sentimientos y significados entre dos o mas personas
Implica un mensajero que codifica y envía el mensaje y un receptor que lo decodifica
Se da una comunicación efectiva cuando todos los participantes participan del acto
Se expresan
Escuchan
Comprenden