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獨一無二的標誌 學校:士東國小 年級:五年級 學生人數:約144名 - Coggle Diagram
獨一無二的標誌
學校:士東國小
年級:五年級
學生人數:約144名
語文
培養數位閱讀素養
查詢 Google Doodle
發展「搜尋一>瀏覽一整合一發表」的能力
配合閱讀國語課本
引人注目的 Google 標誌
學習如何撰寫作品簡介
電腦
查詢Google標誌設計
分析標誌設計的元素
完成學習單
美勞
動手製作學校立體標誌ㄝ
將平面轉為立體
學習紙黏土捏塑
綜合
外聘專家
介紹商業設計
布展準備
作品發表