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Les troubles de l'apprentissage (troubles dys) - Coggle Diagram
Les troubles de l'apprentissage (troubles dys)
Troubles du développement des processus attentionnels et des fonctions exécutives
Troubles de l'attention
avec ou sans hyperactivité
Ils est difficile maintenir l'attention
Activité désorganisée et inappropriée et des difficultés à réguler son impulsivité dans le social.
Troubles du développement
du langage oral
Dysphasie
Plusieurs formes:
expressive → difficulté à produire un message
réceptive → difficulté à comprendre un message
mixte → difficulté à produire et à comprendre un message
Trouble neuro-développemental du langage
Plus elle est prise en charge de façon précoce et plus l'enfant dysphasique a des chances de suivre une scolarité normale
Troubles des activités numériques
Dyscalculie
Altération de la capacité à comprendre et à utiliser les nombresce
Troubles du développement moteur et/ou des fonctions visuo-spatiales
Dyspraxie
Trouble neurologique, touche la praxie, c'est-à-dire le geste
Troubles de la lecture ou de la production d'écrit, et de l'orthographe
Dyslexie
Lecture hésitante, ralentie et pleine d'erreurs
Compréhension des textes difficile
Dysorthographie
Ècriture lente, difficile et souvent illisible avec de nombreuses fautes d'orthographe
Repérage et dépistage des troubles Dys dès la petite enfance
Diagnostic → observation a l'école maternelle ou primaire
Différencier un simple retard d'un trouble durable