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EVALUACIÓN FORMATIVA Y PLANIFICACIÓN, Integrantes - Coggle Diagram
EVALUACIÓN FORMATIVA Y PLANIFICACIÓN
La evaluación formativa orienta la planificación para atender las necesidades de aprendizaje
La evaluación formativa es un proceso que se utiliza para evaluar el progreso y el aprendizaje de los estudiantes durante un período determinado.
La evaluación formativa
Permite al docente identificar qué saben los estudiantes y qué necesitan reforzar
Con esta información, puede ajustar estrategias, actividades y recursos en su planificación.
La planificación
No es un esquema rígido, sino que debe adaptarse según los avances y dificultades detectadas a través de la evaluación formativa.
Un docente planifica con anticipación, pero deja espacio para modificaciones según las necesidades de los estudiantes.
Ambas favorecen un aprendizaje significativo (Evaluación formativa y la planificación)
un proceso por el cual profesores y estudiantes recogen evidencias del aprendizaje para tomar decisiones a tiempo a como seguir avanzando
En planificación tenemos que conocer cual es nuestra meta de aprendizaje para poder planificar significativamente
Hacia donde vamos, dónde estamos, cómo podemos seguir avanzando
La planificación basada en la evaluación formativa favorece una enseñanza más flexible y efectiva
El objetivo de proporcionar retroalimentación y ajustar la instrucción para mejorar el rendimiento y el aprendizaje de los estudiantes.
Integrantes
Pérez Dávila Diana
Zerpa Villarreal Maria Fernanda
Ormeño Damián Milagros
Barboza Sánchez Alisson
Burga Pangalima Erika