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Evaluación educativa - Coggle Diagram
Evaluación educativa
Instrumentos
Exámenes
Escritos
Orales
Evaluaciones prácticas
Observación
Registros de desempeño
Autoevaluación
Evaluación por pares
Criterios de calidad
Validez
Sustento sólido y apropiado
Confiabilidad
Resultado consistente
Equidad
Congruente con las condiciones del alumno
Equivalencia
Puede homologarse con otros instrumentos
Factiblilidad
Tiene sentido aplicarlo en ese contexto
Efecto educativo catalítico
Influye en la trascendencia del conocimiento
Principios
Especificar lo que se va a evaluar
Es un medio para un fin
Los métodos se eligen en base a su relevancia
Variedad de instrumentos
Requiere del conocimiento sobre pros y contras de cada instrumento
Tipos
Diágnostica
Determinar nivel base de conocimiento
Sumativa
Varias valoraciones a lo largo del curso sumadas
Formativa
Monitorizar el proceso de aprendizaje
Referencia a criterio
Describe el resultado específico en base a metas preestablecidas
Referencia a norma
Describe tu rendimiento en tu grupo y te asigna una posición
Procedimiento para
Adquirir información sobre
Aprendizaje
Uso de la información
Formar juicios de valor
Formular deducciones sobre
Personas
Programas
Objetos
Tomar decisiones
Medir
Asignación de descripción númerica
Evaluación
DEL
Evaluar actividades que ya ocurrieron
PARA
Longitudinal para ayudar al estudiante
COMO
Empoderar al estudiante en la toma de decisiones
Evaluación auténtica
Realista
Contextualiza a la vida diaria
Reto cognitivo
Requiere de razonamiento y resolución de problemas
Juicio evaluativo
Retroalimentación y conocimiento previo de lo que se evalua
Ciclo de la evaluación
Objetivos de aprendizaje
Identificación de constructos
Evidencia de aprendizaje
Interpretación de la evidencia
Retroalimentación
Cambios en el proceso educativo