Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
5.A motiváció elméletei, típusai és szerepe a gyógypedagógiai prevencióban…
5.A motiváció elméletei, típusai és szerepe a gyógypedagógiai prevencióban és rehabilitációban
Az emberi motiváció
Túlélési motívumok: homeosztázis, szabályozás, hipotalamusz szerepe
Szociális motívumok: szexuális és anyai viselkedés, nemi különbségek, kultúrális és társadalmi különbségek
-
-
Agresszió
Típusai: fizikai, verbális, szexuális
Antiszociális, proszociális
-
Elméletek: Lorenz, Freud, Dollard, Bandura
Segítő viselkedés
Formái: segítségnyújtás veszélyhelyzetben, fiatalabbak/ idősebbek segítése, szerszámok, tudás megosztása
Intrinzik motiváció
érdeklődésből fakad, önmagában jutalmazó, külső jutalom csökkentheti az érdeklődést
Extrinzik motiváció
külső jutalmak és büntetések által fenntartott, gyengébb teljesítményt eredményezhet
-
A motivációk rendszere
Maslow hierarchia törvénye; apalszükségeletek, pszichológiai szükségletek, önmegvalósítás
A rehabilitáció
-
-
megelőzés: betegségek, rosszabbodás és komplikációk megelőzése
-
-
Nevelési folyamat: képességek fejlesztése, hatása testi, lelki és társadalmi fejlődésre
Nevelési szakaszok: természetes fejlődés, korai fejlesztés, óvodai fejlesztés, iskolai fejlesztés, későbbi szakaszok
Nevelési szabályok: jogi, gazdasági és pedagógiai szabályozás
-