Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Информационная грамотность младших школьников, ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ РАБОТЕ…
Информационная грамотность младших школьников
Готовность пользоваться источником информации
Смысловое чтение
Понимание роли учебной информации
Осмысление и удержание данных
Способность понимать и представлять информацию в разном виде
Знание особенности "чтения" информации в виде различных представлений
Правильная и полная расшифровка информации
Анализ целесообразности представления ответа в том или ином виде
Готовность оценивать надежность, достоверность информации
Получаемая информация не воспринимается как "данность"
Понимание необходимости проверки информации
Умение ставить вопросы в отношении поступившей информации
ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ РАБОТЕ С ИНФОРМАЦИЕЙ
Неполное использование информации
РЕШЕНИЕ
Использование специальных заданий и упражнений на понимание и применение знаний
Применение средства стимулирования познавательной активности
Создание условий для возможного переноса результатов с текстом в новую ситуацию
Планирование целенаправленной работы с учебным текстом как особой формой раскрытия содержания задания
Искажение приведенной в источнике информации в ходе ее интерпретации
