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Didáctica - Coggle Diagram
Didáctica
Psicología, Sociología, Filosofía, Neurociencia
Psicología
Aporta: Conocimiento sobre el desarrollo cognitivo, emocional y social del estudiante.
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Filosofía
Aporta: Una base crítica y ética sobre los fines de la educación, el conocimiento y el rol del maestro
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Enseñanza-aprendizaje
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Aprendizaje: El proceso interno del estudiante para construir conocimientos, habilidades y actitudes.
Relación con las disciplinas auxiliares: Estas ayudan a mejorar este proceso desde distintas perspectivas.
Estrategias didácticas
Son los recursos, métodos o técnicas que utiliza el docente para facilitar el aprendizaje.
Ejemplo: Mapas conceptuales, trabajo colaborativo, aprendizaje basado en proyectos, estudios de caso.
Relación: Se diseñan tomando en cuenta lo que se sabe desde la psicología, neurociencia, etc.
Evaluación
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Tipos: Diagnóstica, formativa, sumativa.
Relación: Informa si las estrategias están funcionando y permite ajustarlas. También ayuda a identificar barreras sociales o cognitivas (sociología y psicología).
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Planificación
Es el proceso de organizar las actividades, contenidos y métodos antes de llevarlos al aula.
incluye: objetivos,contenidos,secuencia de actividades, recursos,tiempos y evaluación
Relación: Una buena planificación considera el contexto social (sociología), las capacidades del estudiante (psicología), y los fines educativos (filosofía).
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