Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การทบทวนวรรณกรรมในการวิจัยทางส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร - Coggle Diagram

- - - - การศึกษา ค้นคว้า รวบรวม และประมวลผลงานทางวิชาการ
    - - ความสำคัญในกระบวนการวิจัย
        
        ขั้นดำเนินการวิจัย
        
        ขั้นการรายงาน
        
        ขั้นเตรียมการวิจัย
        
        เผยแพร่การวิจัย
      - ความสำคัญในการสนับสนุนการดำเนินการวิจัยให้มีประสิทธิภาพ
  - - - การค้นคว้าวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
      - การนำเสนอวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
    - - ทบทวนวรรณกรรมตลอดกระบวนการวิจัย
      - ทบทวนวรรณกรรมอย่างมีเป้าหมาย
      - สืบค้น จัดหาวรรณกรรมจากแหล่งสารสนเทศทุกช่องทาง
      - ความทันสมัยหรือเป็นปัจจุบัน
      - การคัดสรร จัดหมวดหมู่ วิเคราะห์ และสังเคราะห์ และประมวลเป็นข้อสรุป
      - การทำอ้างอิงวรรณกรรมอย่างถูกต้องและเหมาะสม
    - - เพื่อหลีกเลี่ยงการทำวิจัยซ้ำกับผู้อื่น
      - เพื่อกำหนดขอบเขตและเลือกปัญหาการวิจัย
      - เพื่อเสริมสร้างความมั่นใจให้ผู้วิจัย
      - เพื่อกำหนดกรอบแนวคิดการวิจัยและสมมติฐานการวิจัย
      - เพื่อออกแบบการวิจัยและเลือกใช้วิธีการวิจัยให้เหมาะสม
      - เพื่อเขียนรายงานการวิจัยที่ดี มีคุณภาพและน่าเชื่อถือ
- - - - การจำแนกประเภทตามลักษณะของวรรณกรรม
      - การจำแนกประเภทตามลักษณะของเนื้อหาสาระในวรรณกรรม
      - การจำแนกประเภทตามลักษณะของการจัดทำวรรณกรรม
    - - เนื้อหาเชิงทฤษฎีและผลงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
      - เนื้อหาเชิงเทคนิควิธีการวิจัย
  - - - เพื่อค้นหาวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องไปใช้ประโยชน์ในการวางแผน ดำเนินการ
      - เพื่อศึกษาและสังเคราะห์สารสนเทศจากวรรณกรรม
      - เพื่อให้ผู้วิจัยเกิดการเรียนรู้ และการนำความรู้นั้นไปใช้ประโยชน์
  - - - กำหนดคำสำคัญ
      - กำหนดประเด็นที่จะทบทวนวรรณกรรม
    - - ห้องสมุด
      - อินเทอร์เน็ต
      - แหล่งอื่นๆ
    - - หนังสือ
      - หนังสืออิเล็กทรอนิกส์
      - วารสาร
- - - - หลักการนำเสนอรายงานที่เหมาะสมกับผู้อ่าน
      - หลักการนำเสนอรายงานตามวัตถุประสงค์การวิจัย
      - หลักการวางโครงร่าง
      - หลักการใช้ภาษาในการนำเสนอรายงานวรรณกรรม
    - - ตรวจสอบคุณค่า จัดกลุ่ม วิเคราะห์ และสังเคราะห์
      - กำหนดโครงร่างของรายงานวรรณกรรม
      - เขียนร่างรายงานวรรณกรรม
      - ประเมินและปรับปรุง แก้ไขรายงานวรรณกรรม
  - - - กำหนดโครงสร้าง
      - การจัดลำดับการนำเสนอ
      - กำหนดเป้าหมายให้ชัดเจน
      - เลือกเนื้อหาสาระที่ตรงประเด็นและเหมาะสม
      - คำนึงถึงผู้อ่าน
      - เขียนตามโครงสร้างและเชื่อมโยงให้บรรลุเป้าหมาย
      - สรุปให้กระทัดรัดชัดเจนและสัมพันธ์เชื่อมโยงกับเรื่องที่จะวิจัย
      - การอ้างอิง
      - การตรวจสอบและปรับปรุงงานเขียน
    - - การแทรกเนื้อหาด้วยสื่อทางเลือกอื่น
      - การหยุดข้อความด้วยรายการเนื้อหา
      - การแก้ไขข้อความระดับประโยค
      - การสรุปเพื่อทบทวน
      - การทบทวนส่วนเริ่มต้นของงานเขียน
      - การลดความผิดพลาดจากการพิมพ์
      - การปรับหัวข้อและเพิ่มหัวข้อย่อยๆ
      - การตรวจสอบรูปแบบและการนำเสนอ
      - การตรวจสอบสำนวนและความสอดคล้อง
      - การแก้ไขระดับโครงสร้าง
  - - - จัดลำดับเนื้อหาของการเขียนด้วยใจเป็นกลาง
      - การสรุปเพื่อแสดงตัวแปร
      - จัดหมวดหมู่และระบุชื่อผลงาน
      - การอ้างอิง
      - เขียนในลักษณะเรียบเรียง
      - การตรวจสอบและปรับปรุงงานเขียน
      - เขียนให้ตรงประเด็น
    - - เขียนในลักษณะพรรณนาตัวแปรที่ศึกษา
      - เขียนในลักษณะระบุความสัมพันธ์หรือความแตกต่างของตัวแปร
  - - - ความสอดคล้องของวรรณกรรมกับวัตถุประสงค์หรือปัญหาการวิจัย
      - ความทันสมัยของวรรณกรรม
      - ความสมบูรณ์ของวรรณกรรม
      - ความเหมาะสมของสัดส่วน
      - ความถูกต้องและครอบคลุมของสาระ
    - - ใช้ประโยชน์จากวรรณกรรม
      - ศักยภาพและความพยายามในการจัดทำรายงานของผู้วิจัย
      - ความเหมาะสมของวิธีการนำเสนอรายงาน