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典範學習法 - Coggle Diagram
典範學習法
六頂思考帽法
黑色思考帽（負面）
代表批判與避險，是一種批判性思考，可避免我們做一些愚蠢事
白色思考帽（客觀）
代表客觀事實與數字，鼓勵我們蒐集資料並了解獲得更多資訊
藍色思考帽（冷靜）
代表冷靜 思考過程的控制與組織，強調系統與理性，用來設定題目，提出摘要 結論等
紅色思考帽（情感）
代表憤怒 狂暴與情感，允許人們將感覺與直覺放進來不須道歉 辯解
黃色思考帽（正面）
代表樂觀，包含希望與正面思想，考慮妥協與可行性
綠色思考帽（生氣盎然）
代表創意 冒險與新的想法，尋找各種可能做假設
建議 :check:
先充分蒐集數據、資料 積極思考價值後 再思考可能會遇到的難題 最後去探索有無解決方案
出自狄波諾 :black_flag:
意思 :<3:
擬定幾位目標對象來仿效學習 屬於社會學習理論
初步可以透過模仿、改善、創造的過程來幫助創意思考
目的
:no_entry:
由模仿開始加以改造
強調 :warning:
對典範作品的學習
蒐儀資料 :pencil2:
個案分析 :explode:
討論作品的創意 特色 優缺點 掌握核心與方向
對問題有更全面的認識 了解各種可能性
使用方法 :fire:
確定任務，了解題目內容
蒐集相關資料
針對傑出設計作品進行分析探討其創意
構思發想 學習 模仿改進
形成替代 備選方案
評估選出最佳方案
執行