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Sin acceso a los servicios de salud para los niños en San Francisco -…
Sin acceso a los servicios de salud para los niños en San Francisco - Putumayo
Talento Humano
Actores: Psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, capacitadores.
Ubicación: CDI, escuelas, consultorios, centros comunitarios.
Funciones: Apoyo emocional y social, seguimiento, orientación y formación profesional.
Relaciones: Apoyo técnico y capacitación constante.
Salud y Nutrición :kiwifruit: :apple: :pineapple:
Actores: médicos, enfermeros, nutricionistas, familia.
.Funciones: Chequeos, vacunas, diagnóstico, desarrollo de minutas
Relaciones: dependencia familia-profesionales de salud..
Ubicación: centro de salud , programas de salud infantil..
Realizan controles de crecimiento, vacunación y orientación nutricional.
En contextos con pocos centros de salud, su ausencia impacta directamente en la prevención y tratamiento de enfermedades en la infancia.
En zonas apartadas, la distancia y escasez de personal médico limitan su aporte al desarrollo infantil.
Familia, Comunidad y Redes Sociales :family:
Actores: Padres, madres, cuidadores, familiares, líderes comunitarios
responsabilidades que cumple cada actor: Familia, Comunidad, redes sociales
Relaciones: Colaboración entre familia, comunidad
Ubicación: Hogares, centros comunitarios, redes de apoyo, servicios de protección infantil.
A pesar de las condiciones económicas, muchas familias son el soporte emocional de los niños.
Algunas limitaciones (falta de escolaridad, desempleo) dificultan su capacidad de apoyar los procesos educativos y de salud.
los líderes comunitarios son actores clave para gestionar recursos o canalizar ayudas.
Proceso Pedagógico :cityscape:
Actores: Docentes, instituciones educativas, familia
Funciones: Enseñanza, estrategias pedagógicas, apoyo escolar.
Ubicación: Escuelas, preescolares, hogar
Relaciones: Liderazgo educativo, colaboración con familias.
Promueven el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños.
Adaptan estrategias a contextos con escasos recursos pedagógicos.
En lugares sin infraestructura adecuada, deben innovar y generar soluciones creativas.
Proceso Administrativo y de Gestión :
Actores: Organismos gubernamentales, directores institucionales.
Ubicación: Entidades públicas o gubernamentales, fundaciones, centros de salud instituciones educativas.
Funciones: Gestión de recursos, análisis de problemáticas.
Relaciones: Coordinación entre el gobierno y centros educativos.
Ambientes Educativos y Protectores :school:
Actores: Guarderías, centros educativos, entorno familiar, gobierno.
Relaciones: Conflicto potencial entre familia y escuela; colaboración con gobierno.
Funciones: Espacios seguros y estimulantes, regulación estatal.
Ubicación: Escuelas, hogares, ministerios.
