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Attivismo 1 - Coggle Diagram
Attivismo 1
tedesco
Kerschensteiner
si laurea in matematica
si dedica all'insegnamento dell'elementari
nuovo concetto di educ.
attraverso
Pestalozzi e Dewey
esperienze di insegante
lavoro essenziale nel processo culturale
scuola centrata sul lavoro utile
diviso in fasi
esecutiva
autocritica
inventiva
guidato dal maestro
interesse concreto
Peterson
realizza una scuola
collegata all'università di Teja
formazione di 10 anni
concepita come una comunità di vita
ambiente flessibile
si lavora attraverso gruppi
francese
Cousinet
l'attività scolastica deve svolgersi
ambiente stimolante
lavoro libero in gruppi
su documenti appositi
Freinet
padre della pedagogia popolare
basata
cooperazione
lavoro collettivo
spontaneità
mente bambino = acqua
scuola deve indirizzare il suo percorso
con iniziative spontanee
attraverso
Socioalizzazione
Cooperazione
tipografia
Svizzero
Boschetti Alberti
si ricollega al lavoro della Montessori
errore + grande della scuola trad. blocca
sono
spontaneità
libertà
serenità
i principi del suo pensiero
Dottrens
metodo
cartoncini
metodo schede individuali di lavoro
maestro assegna esercizi adeguati alla dif.
monitorare competenze
svizzero
riprende visione della scuola nn direttiva
basata
fanciullo capace di auto dirigersi
la scuola
basata
interessi degli alunni
senza obbligo di frequenza