Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CLIMATUL EDUCAȚIONAL AL CLASEI DE ELVI - Coggle Diagram
CLIMATUL EDUCAȚIONAL AL CLASEI DE ELVI
Dimensiunea socială
Sintalitatea clasei
📌 Definiție: totalitatea trăsăturilor morale ale colectivului
📌 Clasa este un ansamblu de individualități interconectate
📌 Cunoașterea individuală ≠ Cunoașterea colectivului
Problematica liderilor:
📌 Relații formale (roluri oficiale) vs. informale (legături de simpatie)
📌 Liderii formali (aleși de colectiv) vs. informali (apar spontan)
📌 Rolurile liderilor: coeziune, coordonare, atingerea obiectivelor
Caracteristici ale clasei:
📍 Numărul de elevi – ideal sub 25
📍 Relațiile educaționale și interacțiunile
📍 Scopurile stabilite de profesor
📍 Organizarea și coeziunea grupului
📍 Circulația informației și dinamica grupului
📍 Dezvoltarea competențelor sociorelaționale
Etapele dezvoltării colectivului:
1️⃣ Evaluare interpersonală (clasa a V-a) – cunoaștere reciprocă, formare imagine colectivă
2️⃣ Consolidare (clasele VI-VII) – colaborare, conflicte constructive
3️⃣ Stabilizare (clasa a VIII-a) – relații stabile, recunoașterea liderilor
📌 Definiție: totalitatea trăsăturilor morale ale colectivului
Dimensiunea normativă
Normativitate:
📍 Principii, norme și reguli pentru organizarea optimă a educației
📍 Elementele reglatoare au grade diferite de generalitate
Tipologia normelor educaționale (Emil Păun):
📌 Norme explicite – reguli clar exprimate, prescriptive
✅ Legea Educației Naționale
✅ Statutul Personalului Didactic
✅ Metodologiile și Regulamentele naționale
📌 Norme implicite – reguli construite în cadrul grupului
✅ Particularizate la specificul clasei
✅ Reprezintă cultura grupului
Definiție:
📌 Se referă la ansamblul de norme și reguli care reglează activitatea educațională
🔹 Valorile unui grup educațional performant:
📍 Preferința pentru acțiune
📍 Orientarea spre educabil
📍 Orientarea spre inovație
📍 Obiective comune
🔹 Rolul profesorului:
📍 Manager al clasei – asigură echilibrul și sănătatea grupului
📍 Ajută elevii să respecte regulile grupului încă din primii ani școlari