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Creatividad y proceso creativo - Coggle Diagram
Creatividad y proceso creativo
Conceptualización de la creatividad a partir de diversos autores
Stein (1964)
“La creatividad es la habilidad de relacionar y conectar ideas, el sustrato de uso creativo de la mente en cualquier disciplina”
Piaget (1964)
“La creatividad constituye la forma final del juego simbólico de los niños, cuando éste es asimilado en su pensamiento”
Drevdahl (1964)
“La creatividad es la capacidad humana de producir contenidos mentales de cualquier tipo, que esencialmente puedan considerarse como nuevos y desconocidos para quienes los producen”
Freud (1963)
"La creatividad se origina en un conflicto inconsciente. La energía creativa es vista como una derivación de la sexualidad infantil sublimada"
Fromm (1959)
“La creatividad no es una cualidad de la que estén dotados particularmente los artistas y otros individuos, sino una actitud que puede poseer cada persona”
De la Torre (1991)
“Capacidad y actitud para generar ideas nuevas y comunicarlas”
Mac Kinnon (1960)
“La creatividad responde a la capacidad de actualización de las potencialidades creadoras del individuo a través de patrones únicos y originales”
Definición del proceso creativo
El conjunto de etapas o fases que se desarrollan para poner en práctica la creatividad con el objetivo de resolver un problema o iniciar un proyecto
El proceso creativo es la fase inicial para crear un proyecto, por lo que tiene un objetivo o finalidad concreta
Para su consecución se utilizan distintas herramientas y técnicas para fomentar la creatividad y generar ideas innovadoras
Etapas
Preparación
Perspectiva
Elaboración
Incubación
Evaluación
Ejecución de la creatividad a partir del pensamiento crítico en la recreación físico deportiva
La Educación Física tiene posibilidades reales de contribuir al desarrollo del pensamiento en los estudiantes, , ya que mediante las actividades que en ellas se realizan, continuamente se coloca a los estudiantes ante las diferentes alternativas para resolver los diversos problemas que se presentan
Dentro de los dominios cognitivos se ubican esta el dominio corporal
y la expresión creativa la cual le permite al estudiante desarrollar y mejorar la
calidad de sus movimientos.
La estimulación al desarrollo de su creatividad
durante: la coordinación, el equilibrio, la agilidad, el ritmo, entre otras