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FUNDAMENTOS PARA LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA - Coggle Diagram
FUNDAMENTOS PARA LA EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
Examen neuropsicológico
La neuropsicología
Es un área de convergencia entre el nivel de análisis neurológico y el nivel de análisis psicológico
Neurología comportamental
Es el proceso diagnostico se describe como la búsqueda de signos y síntomas patológicos indicativos de disfunción cerebral.
Neuropsicología clínica
El diagnostico se logra recurriendo a la aplicación de procedimientos psicométricos estandarizados, compuestos por ítems analizados, confiabilidad y validez.
El diagnóstico en neuropsicología
El diagnostico se define como el acto de conocer la naturaleza de una enfermedad mediante la observación de sus síntomas y signos.
Diagnostico topográfico: se refiere a la localización del proceso patológico
Diagnostico etiológico: es la causa de la anormalidad como la historia de la enfermedad.
Diagnóstico : se refiere al síndrome en el cual concurren los síntomas y signos del paciente
Diagnostico sintomático: corresponde a las anormalidades reportadas por el paciente.
Criterios o aspectos diagnósticos
el criterio psicométrico y el criterio funcional deben ser congruentes
un solo puntaje anormal no es suficiente para hacer un diagnóstico
existe también un criterio funcional de anormalidad
se espera que los puntajes obtenidos en diferentes subpruebas sean congruentes
existe un criterio psicométrico de anormalidad
La medición de las habilidades cognoscitivas
Prueba psicológica
Es una muestra de una conducta particular, una prueba de denominación es una muestra de la habilidad que tiene un sujeto para hallar de objetos, animales, acciones o colores.
Batería psicológica
Es una colección de pruebas que evalúa un área determinada o varios dominios cognoscitivos.
Puntuaciones directas y estándar
Puntaje directo: Varia según cada prueba, mantienen un puntaje máximo de 60.
Puntaje estándar
Puntajes percentiles: son conceptualmente fáciles de entender y son utilizados por muchos profesionales y son fácilmente intercomunicadles.
Puntajes Z: Indican el numero de desviaciones estándar.
Puntajes T: Utilizan un promedio de =50 y una desviación estándar de =10.
Puntajes escaleras: utilizan un promedio de =10 y desviación estándar =3.
Confiabilidad y validez
Validez: se define como la capacidad de una prueba para medir lo que se supone que mide.
Validez aparente: los ítems se incluyen en la prueba parecen efectivamente midiendo lo que la prueba supuestamente esta midiendo.
Validez del constructo: se refiere a si la prueba mide eso que se supone que evalúa y nada mas.
Validez de contenido: se refiere a si todos los aspectos de esa habilidad o conducta están incluidos en la prueba.
Validez de criterio: los puntajes de la prueba se correlacionan con los resultados obtenidos en otra medida diferente, correspondiendo a un instrumento estándar.
Concurrente: cuando las mediciones corresponden al mismo tiempo, son simultaneas.
Predictiva: cuando las dos mediciones se realizan en momentos diferentes.
Confiabilidad: se define como la consistencia de una medida.
Teste-retest: se aplica 2 veces la prueba a los mismos sujetos y se calcula la correlación existente entre los puntajes en la primera y la segunda aplicación
a) la prueba especifica: en algunas el efecto puede ser fuerte y en otras puede ser débil.
b) el tiempo entre la primera y la segunda aplicación, las ganancias serán mayores que si se readministra.
Confiabilidad interevaluador: se califica por dos evaluadores diferentes y se calcula la correlación entre las dos calificaciones indicando confiabilidad inter-evaluador.
Formas paralelas: existen 2 versiones diferentes y equivalentes de la misma prueba, se correlacionan los puntajes obtenidos por el mismo grupo de sujetos de las dos pruebas, dando el índice de confiabilidad.
Mitades: Se dividen en 2 mitades equivalentes y se calcula la correlación de las mismas.
Medidas de tendencia central
Media: es el promedio de los valores observados en los diferentes casos o sujetos.
Mediana: es el punto en el cual la mitad de los casos se encuentran por encima de este valor y la mitad de los casos por debajo de este valor.
Moda o modo: es el valor que aparece mayor frecuencia en la distribución.