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MODELO PEDAGÓGICO CONCEPTUAL DIALOGANTE ALLC logo - Coggle Diagram
MODELO PEDAGÓGICO CONCEPTUAL DIALOGANTE 
EVALUACIÓN
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-LA EVALUACIÓN COMO FUNCIÓN SOCIAL.
-SE TIENEN EN CUENTA LOS RITMOS DE APRENDIZAJE.
-EVALUACÓN INCLUSIVA.
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MODELO
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CONCEPTUAL: perspectiva motivadora para construir el conocimiento.
DIALOGANTE: desarrollo de competencias en las dimensiones sensitivas, valorativas e interpersonales.
CURRICULO
MODELO DE EXÁGONO
¿para qué? ¿con qué? ¿cómo? ¿cuando? ¿qué? ¿competencias?
propósitos, evaluación, enseñanzas, didáctica, recursos, secuencia.
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CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
- pensamiento crítico.
- pensamiento creativo.
- solución de problemas.
- toma de decisiones.
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