Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Coggle Diagram
GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
3 - 12 tháng tuổi
Nghe
Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau.
Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc.
Nghe các câu nói đơn giản trong giao tiếp hằng ngày.
Nghe các câu hỏi: ...đâu? (ví dụ: tay đâu? chân đâu? mũi đâu?...).
Nghe các bài hát, đồng dao, ca dao.
Nói
Phát âm các âm bập bẹ khác nhau.
Bắt chước các âm khác nhau của người lớn.
Nói một vài từ đơn giản.
Thể hiện nhu cầu bằng các âm bập bẹ hoặc từ đơn giản kết hợp với động tác, cử chỉ, điệu bộ.
12 - 24 tháng tuổi
Nghe
Nghe và thực hiện một số yêu cầu bằng lời nói.
Nghe các câu hỏi: ở đâu?, con gì?,... thế nào? (gà gáy thế nào?), cái gì? làm gì?
Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc.
Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau.
Nói
Đọc theo, đọc tiếp cùng cô tiếng cuối của câu thơ.
Gọi tên các đồ vật, con vật, hành động gần gũi.
Phát âm các âm khác nhau
Trả lời và đặt câu hỏi: con gì?, cái gì?, làm gì?
Thể hiện nhu cầu, mong muốn của mình bằng câu đơn giản.
Làm quen với sách
Mở sách, xem tranh và chỉ vào các nhân vật, sự vật trong tranh.
24 - 36 tháng tuổi
Nghe
Nghe các từ chỉ tên gọi đồ vật, sự vật, hành động quen thuộc.
Nghe lời nói với sắc thái tình cảm khác nhau.
Nghe và thực hiện các yêu cầu bằng lời nói.
Nghe các câu hỏi: cái gì? làm gì? để làm gì? ở đâu? như thế nào?
Nghe các bài thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, bài hát và truyện ngắn.
Nói
Sử dụng các từ chỉ đồ vật, con vật, đặc điểm, hành động quen thuộc trong giao tiếp.
Thể hiện nh¬u cầu, mong muốn và hiểu biết bằng 1-2 câu đơn giản và câu dài
Trả lời và đặt câu hỏi: cái gì?, làm gì?, ở đâu?, .... thế nào?, để làm gì?, tại sao?...
Đọc các đoạn thơ, bài thơ ngắn có câu 3-4 tiếng.
Kể lại đoạn truyện được nghe nhiều lần, có gợi ý.
Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn.
Làm quen với sách
Lắng nghe khi người lớn đọc sách.
Xem tranh và gọi tên các nhân vật, sự vật, hành động gần gũi trong tranh