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LOS REFORMADORES SOCIALES - Coggle Diagram
LOS REFORMADORES SOCIALES
JUAN LUIS VIVES 1492-1540
Planteamiento mas científico en la educación
1526 publico " Socorro de los Pobres"
Se destacado en la pedagogía
Sustituye el desarrollo de la limosna por el derecho al trabajo
Fue profesor en Brujas Bélgica
Derecho a los alumnos y dando participación a las mujeres
Primer precursor de Trabajo Social
Desvinculación de los problemas sociales del ámbito de la iglesia
Abarco la filosofía, filología, Antropología Pedagogía y Reforma Social.
Asentó las bases de la asistencia social
Aceptación de quien pide ayuda
Individualización de cada situación atreves de un diagnostico
Acción prolongada hasta resolver definitivamente la situación
Derecho del Individuo a obtenerla
Reabilitacion y prevención a traves del trabajo
VICENTE DE PAUL 1576-1660
Creación de la Institución para niños abandonados
Casa de transito para familias sin hogares, talleres de capacitación en oficios.
1663 Fundo la Organización Damas de la Caridad Junto a la Sra. Luisa de Marillao la Organización no prospero
Logro las primeras leyes en beneficio de los niños
Fundo la congregación delos Sacerdotes de la misión o padres paúles.
FEDERICO OZANAM 1813-1853
Su conocimiento para poder proporcionarle ayuda material y espiritual
La base de su accionar son las visitas personal al necesitado
Continuo con la obra de San Vicente de Paul
BARTOLOME DE LAS CASAS 1475-1566
Lucho en defensa de los derechos de los indios
1542 logra las llamadas leyes de india
Se le adjudico una encomienda a los indios poco después renuncio
Fue obispo en Chiapas México
se graduó de abogado 1503
Se destacan sus trabajos memoriales sobre la reformación de la india 1513
Primero en oponerse y denunciar la invasión y conquista del territorio Americano.
CONCEPCION ARENAL 1820-1893
Encargada de establecer regimen penitenciario y reforma al código penal 1873
1870 fundo el periódico de la Voz de la Caridad, denuncia las condiciones de las prisiones
Aporte al sistema penitenciario con cargo de visitadoras de prisiones de mujeres 1864
Trabajos Importantes La mujer del porvenir, Cartas a un Obrero, y El Pauperismo,
Publico ensayo de La Beneficencia, Filantropía y Caridad
Sistema de Hamburgo 1765 prohibido la mendicidad y dar limosna a los mendigos
Primera mujer oyente vestida de hombre
Se crea una oficina central de asistente
THOMAS CHARMERS 1780-1847
Había un encargado de distribuir ayuda material, velar por la instrucción de los niños
Fue el primero en fomentar la ayuda al indigente
Divide en 25 vecindarios entre 70ma 100 familias
Su objetivo era el mejoramiento social
Organiza la acción asistencial en su parroquia ( San Juan Glasgow)
DANIEL VON DER HEYDT
564 sectores en 300 personas atendidas por un limosnero visitador cargo que ejercía en tres años
Sistema contaba con 40 supervigilarte para la supervisión
Ciudad de Elberfeld 1825
Organización Elberfeld puso énfasis en la prevención rehabilitación social
Desarrollo en su parroquia lo que Charmer realizo
Revolucion industrial se da empresa de libre competencia
Produciendo pauperización, para subsistir aceptan trabajar en forma Infrahumana
1869 ORGANIZACION DE LA CARIDAD ( COS)
Chalmers y Heydt
Esta encuesta será presentada a una comisión que decida las medidas que deben tomarse
No se proveerá de auxilios temporales, sino de una ayuda metódica y prolongada hasta que el individuo y familia vuelvan alas condiciones normales
El asistido será agente de su propia readaptación, como también sus parientes vecinos o amigos
Se solicita ayuda a las instituciones adecuadas en favor del asistido
Cada caso será objeto de una encueta
Los agentes de estas obras recibirán instrucciones generales escritas y se formaran por medio de lecturas y estadas practicas
Las instituciones de caridad enviaran la lista de los asistidos para formar un fichero central, con el objetivo de evitar abusos y repeticiones de encuestas.
Se hará un inventario de obras de ben eficiencia que permitirá organizarlas convenientemente
SAMUEL BANETT
Exito y la expansión de la COS en Inglaterra genero su creación en los Estados Unidos de Norteamérica
1870 la primera filial se fundo en Búfalo
En Londres se le conoce como Tonynbee Hall en reconocimiento a la labor de Arnold
Iniciadores del movimiento Julia Lathrop, Graham Taylor, Jane Adams y Mary Ellen Richmond
1883 Crea el primer centro comunitario
JANE ADAMS 1860-193
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Fundo una casa cuna y guardería
Después de la primera guerra siguió propiciando la paz en 1929 presidio la liga internacional de mujeres
1889 fundo el centro de asistencia social Hull House en Chicago
Escribió nueve libros ( Diario de la Paz, Feminismo, Asistencia Social
Critica las desigualdades sociales ( defiende a los inmigrantes y perseguidos
Las reformas deben estar arraigadas a la conciencia social
MARY ELLEN RICHOMOND
1918 se convirtió en la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Columbia en Nueva York
1er Escuela Teoría y Practica fue en Ámsterdam en 1899
Cursos de seis semanas para T.S. luego pasa a semestrales 1903 y anuales en 1904
Graham Taylor crea en Chicago la Escuela de Civismo y Filantropía para luego convertirá en Escuela de Administración Social
1898 concreto la Escuela de Filantropía de Nueva York
Primera Escuela integrada a un sistema universitario
Propuso institucion para capacitar a voluntariado
Destacadas T.S. Edith Abbott y Grace Abbott realizaron los primeros trabajos sobre grupos
Chares Loring Brace 1826-1890
1850m sefundo Children Ald Society
Atención a niños abandonados
JOSEPHINE SHAW LOWELL 1843-1887 junto DOROTHEA LYNDE DIX 1802-1887
Hospitales y de Enfermos mentales
Dorotea Enfermera Maestra y Escritora
crea 32 instituciones publicas y privads
Atención para menores y pobres
CREACION DE ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
Minneapolis 1917
Atlanta 1920
Western Reserve en Cleveland 1916
Wisconcin 1920
Pennsylvania 1908
Washintong 1921
Ohio 1906
Berkeley California 1927
Massachusetts1918
Europa 1899
Alice Salomón 1er curso de T.S Alemania
Escuela Sociología Londres incluía formación de T.S
1911 Esc. Normal Social en Paris
1920 Escuela Católica de Bélgica
RENE SAND
1956 Federación Internacional de T.S
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La asistencia social se profesionaliza
1928 1er Conferencia Social en Bélgica
Trabajaron para mejorar las condiciones de las cárceles
OCTAVIA HILL 1883-1912
Primeras acciones para capacitar al personal atreves de conferencias 1873
Moberly Bell Enseñar a tratar a la gente comprender las condiciones en que ellos Vivian
Visitadoras amigables atendían las necesidades de los pobres
Lema "Limosna No si no un Amigo "
Se crea la Womens University Settlement 1890 ingresa como cuerpo de docente.
AUGUSTO CONTE
1798-1857
Leyes del progreso
La moral fundada en el altruismo
Atiende el conocimiento científico o positivo
Filantropía es amor al prójimo, mas que así mismo
Creador del positivismo
Desprendió la Filosofía de la ciencia
CHARLI E DARWIN 1809-1882
Planteo la evolución de genero
Origen de la especie 1859
La causa no le interesa, si no el estudio de las relaciones invariable.
HERBERT SPENCE 1820-1903
Filosofía como conocimiento total y la ciencia como conocimiento parcial de los fenómenos
El hombre debe adaptarse al medio, con diferentes funciones y capacidades
Epistemológico termina en metafísico
El principio de la persistencia de la fuerza de supervivencia de los mas aptos y menos aptos.
Estática social 1850
JOHN STUART MILL 1806-1873
Lo científico termina en pura ideológico
Las clases inferiores eran tratados como niños, no están en condiciones de pensar y de realizar algo por si mismo.
Vendió 368.00 libros en E.U.
Empirista, Inductivista y Determinista en materia social y política
EMILIO DURKHETHEIM 1858-1917
La ideas se obtiene de realidad fenomenica
La objetividad de la ciencia es depositada en análisis cuantitativo dé la realidad a partir de la investigación
Los hechos sociales se imponen en la observación
Rechazo el conocimiento a priori y la intuición directa
Señalo reglas en el método sociológico
JOHN DEWEY 1850-1952
Positivismo los problemas que existen se hayan definido en sus rasgo capitales.
Suposición basta con la observación para dar con la perturbación
Los hechos sociales se dan con un contexto total
Aprender a conocer el objeto y la relacion con el sujeto y con el medio
Teoría y Practica
Pensamiento y teoría son propia de la vida humana así como programar hacia el futuro.
Centro su labor en Filosófica, Científica y Educativa
Positivismo y Pragmatismo influencia decisiva en Mary Richmond nueva etapa histórica del T.S.
El fin justifica los medios
La sociedad y los fenómenos sociales son hechos naturales