Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Вербальні і невербальні засоби як елементи зовнішньої техніки вчителя -…
Вербальні і невербальні засоби як елементи зовнішньої техніки вчителя
Вербальне спілкування
- процес взаємообміну інформацією за допомогою мови
Види вербального спілкування:
Усне мовлення
- засіб безпосередньої комунікації в присутності обох сторін.
прямо-контактне
(виступи, доповіді, лекції, розповіді та ін.)
опосередковано-контактне
(монологічне мовлення по радіо, телебаченню, комунікація у комп'ютерних мережах).
Писемне мовлення
— засіб комунікації між людьми, які перебувають чи перебували в різних обставинах, у різних місцях, живуть або жили в різні історичні періоди, через умовне відображення цих звуків на письмі.
Загальні правила мовної комунікації
1. Оптимальна кількість.
2. Висловлення повинне бути по можливості правдивим.
3. Намагайтеся не відхилятися від теми.
4.Висловлення повинне бути ясним
Невербальне спілкування
– обмін інформацією між людьми за допомогою немовних комунікативних елементів, які разом із засобами мови забезпечують створення, передавання і сприйняття повідомлень.
Форми невербального спілкування
Міміка
– вирази обличчя, спричинені рухами його м'язів, які виражають здивування й байдужість, страх і радість, задоволення й незадоволення, гнів і спокій, порозуміння і його відсутність тощо і є міжнародним засобом спілкування.
Пантоміміка
— пластика тіла, це виражальні рухи всього тіла або окремої його частини.
Постава
– звичне положення тіла людини під час сидіння, ходіння тощо; властива манера триматися.
Учитель мусить виробити манеру правильно стояти перед учнями на уроці (ноги на ширині 12-15 см, одна нога трохи висунута вперед).
Жести
– рухи, виконувані переважно руками, іноді й ногами. Мова жестів надзвичайно виразна.
Умовні сигнали
– побудовані на основі усного мовлення системи передавання повідомлень за допомогою жестів, зрозумілих лише для певного кола осіб.
Тактильна комунікація (дотики)
теж відіграє значну роль у житті людини, але необхідно враховувати, що її значення змінюється з віком.
Міжособистісний простір
(дистанція спілкування) —відстань між тими, хто спілкується, що є ознакою характеру взаємодії. Дистанцію до 45 см прийнято вважати інтимною, 45 см—1 м20 см—персональною, 1 м20 см—4 м—соціальною, 4 —7 м—публічною.
Зовнішній вигляд педагога
має бути естетично виразним.
Естетична виразність
виявляється і в привітності, доброзичливості обличчя, у зібраності, стриманості рухів, у скупому, виправданому жесті, у поставі й ході.