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Ingénierie de formation - Coggle Diagram
Ingénierie de formation
ACRE
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englobe l'analyse de la demande, l'IP, la phase de conception pédagogique, la phase d'animation et la phase d'évaluation de la formation
Analyser, Concevoir, Réaliser, Evaluer (le dispositif de formation)
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compétence
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s'acquiert se devlp ,s'entretient
en situation OP,l'apprenant sera capable de cuire 200 crêpes/h*
Définition : la compétence est l'ensemble des savoir, sf, se et di qu'une personne est capable de mettre en œuvre pour réaliser une tache ou mission, avec un certain niveau de résultat
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Taxonomie de Bloom
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6 niveaux
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4 à 6 : analyse, évaluation, synthèse
permet de rédiger les OP
ex : (niveau connaissance) A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de CITER (bloom) les 5 ingrédients pour faire une pâte à crêpes
escalier pédagogique
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1 séquence = de 2 à 4 activités (découverte, expositive, applicative, évaluation formative)
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stratégie pédagogique
ressource 1 : modalités
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blended, bimodalité, comodalité
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