Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Функціональна структура психологічних механізмів засвоєння математичних…

- - - - Називання слова, що позначає багатоцифрове число
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Слухо-мовленнєва пам'ять
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Фонематичні сприймання (диференціації)
        1-Й РІВЕНЬ
      - Засвоєння графічного зображення багатозначного числа
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Зорово-просторові сприймання
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Зорова пам'ять
        1-Й РІВЕНЬ
    - - Засвоєння знань змісну позиції числа
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість усного мовлення
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Симультанні синтези
        1-Й РІВЕНЬ
      - Уміння визначати місце розташування цифри у багатоцифровому числі
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Симультанні синтези
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Зорово-просторові сприймання
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість вербально-логічного мислення (операції аналізу, повторювання, узагальнення, умовиводу)
        2-Й РІВЕНЬ
  - - - Програмування дій у визначеній послідовності
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість усного мовлення
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сукцесивні синтези
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість вербально-логічного мислення (операції аналізу, повторювання, узагальнення, умовиводу)
        2-Й РІВЕНЬ
    - - Засвоєння схематичного зображення алгоритмів виконання обчислень
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Зорова пам'ять
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Зорово-просторові сприймання
        1-Й РІВЕНЬ
      - Мовленнєве оформлення алгоритмів виконання обчислень
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Слухо-мовленнєва пам'ять
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Фонематичні сприймання (диференціації)
        1-Й РІВЕНЬ
- - - - Програмування дій у визначеному напрямку та порядку
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сукцесивні синтези
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість усного мовлення
        2-Й РІВЕНЬ
  - - - Називання слова, що позначає число
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість усного мовлення
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Слухом-мовленнєва пам‘ять
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Фонематичні сприймання (диференціації)
        1-Й РІВЕНЬ
      - Сприймання та реалізація графічного зображення цифри
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Слухо-мовленнєва пам‘ять
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Зорово-просторові сприйняття
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Дрібна моторика пальців рук (кінетичний, кінестетичний праксис)
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Зорова пам‘ять
        2-Й РІВЕНЬ
    - - Об‘єднання та одночасне сприймання одиниць в межах однієї множини
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість усного мовлення
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Слухо-мовленнєва пам‘ять
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Зорова пам‘ять
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Симультанні синтези
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість наочно-образного та вербально-логічного мислення (операції аналізу, синтезу, повівняння, узагальнення)
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Зорово-просторові сприйняття
        1-Й РІВЕНЬ
      - Виділення об‘єктів множин як одиниць
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Зорово-просторові сприймання
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість наочно-образного та вербально-логічного мислення (операції аналізу, синтезу, повівняння, узагальнення)
        2-Й РІВЕНЬ
      - Повівняння множин
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість наочно-образного та вербально-логічного мислення (операції аналізу, синтезу, повівняння, узагальнення)
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Зорово-просторові сприймання
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість усного мовлення
        2-Й РІВЕНЬ
- - - - Програмування дій у визначеній послідовності
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість усного мовлення
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сукцесивні синтези
        1-Й РІВЕНЬ
    - - Розуміння та називання слів, що позначають компоненти арифметичних дій
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Слухо-мовленнєва пам'ять
        1-Й РІВЕНЬ
        
        Фонематичні сприймання (диференціації)
        1-Й РІВЕНЬ
      - Засвоєння графічних зображень знаків арифметичних дій
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Зорова пам'ять
        1-Й РІВЕНЬ
  - - - Одночасне сприймання всіх складових числа
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість вербально-логічного мислення (операції аналізу, синтезу, порівняння, узагальнення)
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Симультанні синтези
        1-Й РІВЕНЬ
      - Поділ множини на складові
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість вербально-логічного мислення (операції аналізу, синтезу, порівняння, узагальнення)
        2-Й РІВЕНЬ
        
        Сформованість усного мовлення
        2-Й РІВЕНЬ