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Teoria Comportamental, Analise Aplicada do Comportamento ABA - Coggle…

- - - - Comportamento e emoções de determinadas pelos pensamentos;
      - Sessões estruturadas e psicoterapia breve
      - Inicialmente pensada para os transtornos de humor
      - Aaron Beck Judith Beck
    - - Técnicas utilizadas ate hoje.
      - Pensamentos e sentimentos também são comportamentos
      - Condicionamento clássico e operante
      - Comportamento determinado pelas consequências
      - J. Watson B.F Skinner
    - - Impacto da linguagem na experiência
      - Self como contexto e aceitação
      - Mindfulness
      - Steven Hayes
        Marsha Linehan
        R. Kohlengerg e
        M. Tsai
- - - - Livro em 1938,
        "O comportamento dos Organismos"
        
        Condicionamento Operante
        
        Seguido por um Estímulo Reforçador aumenta ou diminui a probabilidade que o comportamento ocorra no futuro.
        
        Termos:
        DS (Estimulo Discriminativo)
        Controle de Estímulos Extinção
        Esquemas de Reforçamento Modelagem
        Reforçador
        
        Reforçamento Positivo (SR+)
        
        Adição de algo que reforce o comportamento
        
        Reforçamento Negativo (SR-)
        
        Remoção de algo desagradável que reforce o comportamento.
        
        Esquemas
        
        Reforçamento Contínuo (Aquisição do comportamento ou habilidade)
        
        Reforçamento Intermitente (É usado para manter comportamento adquirido)
        
        Um comportamento segido de um reforçador resulta em um aumento da probabilidade daquele comportamento se repetir no futuro.
        
        Livro em 1958, "O comportamento Verbal"
        
        Verbal Behavior
        
        Termos:
        Mando;
        Tato;
        Intraverbal
  - - - È aquilo que acontece antes do Comportamento
    - - Visa trocar as condições que o comportamento ocorre. Ou trocar as consequências.
    - - Poder ser Positiva, Negativa o Neutra
- - - - Ex.: João bateu palmas 16 vezes em um periodo de 5 min.
    - - Ex.: Zeca carregou 15 quilos de mantimentos.
    - - Ex.: Levou 3min e meio para Silvio amarrar os sapatos
  - - - Observar e registrar o comportamento
    - - Palitinhos, marca de verificação ou abaco
    - - Entrevistar pais ou professores,
        ckecklist
    - - Criar condições para testar o comportamento.