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Los 4 modelos, “Mi visión de la alfabetización va más allá del ba, be, bi,…

- - - - Permite a todos estar en condiciones de igualdad, los participantes pueden entablar una comunicación con los demás dando opiniones o expresar puntos de vista, pensamiento o acciones, llevando siempre en claro el contexto de paz, la dialogicidad, esto hará que propiciemos grandes diálogos: entre culturas, sexos, oposiciones políticas, niveles socioeconómicos, entre otros.
    - - Hace que todos participen en la toma de decisiones, en el diseño, en la ejecución y evaluación tratando así que el proceso sea de todos
        "Todas y todos son formadores y todas y todos son educadores"
    - - Esto se hará mediante la integración entre practica y teoría. Tiene lugar si las personas participantes hacen y piensan, esto tomando en cuenta de lo que vivimos y también lo que hacemos reflexionando.
      - Va de lo practico a lo teórico, vuelve a lo práctico y así, permanentemente
      - Hace que la reflexión de los participantes combine, integre o se mueva entre puntos como por ejemplo: De lo personal a lo colectivo, de lo local a lo nacional, de lo inmediato a lo mediato, de lo específico a lo general
    - - Se trata de aprender a ser más críticos, reflexivo, profundos, frente a situaciones como: la realidad nacional o mundial, discursos políticos, los nuevos comportamientos de los diferentes grupos etarios.
      - Esta metodología se enfatiza en:
        
        El reconocimiento de las causas (el porqués)
        
        La necesidad de vincular cosas entre si El esfuerzo que hay que hacer para no dejarnos engañar por las apariencias.