VAIHTELEVIEN MINÄTILOJEN KEHITTYMINEN TEOREETTINEN MALLI RYLE, 1997 1.TASO vastavuoroisten toimintatapojen repertuaari, valikoima rajoittunut tai vääristynyt. varhaiset kokemukset väkivallasta, julmuudesta, hyväksikäytöstä 2.TASO integratiivisten toimintojen kehittymättömyys jatkuvuuden ja huolenpidon puuttuminen, äärimmäisen ristiriitaiset kokemukset, shokkitraumaperäiset dissosiaatiot 3.TASO itsereflektion pohdiskelevan puolen kehittymättömyys tai vääristyminen A kiinnostuneen, pohdiskelevan huomioivan, merkityksiä ja tulkintoja antavan aikuisen puuttuminen b. kokemuksen ja muistamisen epävakaisuus 2.tason dissosiaatioihin perustuva. Itsereflektio toimii vain tietyissä minätiloissa
-