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Recursos didácticos, Nombres y apellidos: Kehila Antonia José Katy
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Recursos didácticos
Son
Son mediadores para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de aprendizaje, que cualifica su dinámica desde las dimensiones formativa, individual, preventiva, correctiva y compensatoria, que expresan el logro de una interacción comunicativa específica del docente y la dirección de su actividad para la formación. y diversificación.
Se caracterizan por:
Estar asociado al proceso de enseñanza - aprendizaje en los escolares con necesidades educativas especiales.
Diseñar y/o rediseñar el posicionamiento, organización, programación, evaluación y selección de procesos de aprendizaje en relación con la tecnología del aprendizaje
Las circunstancias, objetivos, contenido, métodos, fondos, forma organizacional y evaluación de calidad y movimiento ascendente
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Se clasifican por:
Según su autoría
De elaboración propia
Estos son materiales que nosotros como formadores hemos creado en base a nuestra experiencia. Este tipo de materiales facilita el proceso de aprendizaje, ya que son "a la carta" para determinados grupos de alumnos.
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Según su tipología
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Materiales audiovisuales
Como son:
Retroproyector y transparencias: Los retroproyectores brindan la oportunidad de ver transparencias. Las transparencias son hojas de acetato transparente sobre las que podemos escribir con una impresora o rotulado.
Fotografía: Usar material fotográfico real para apoyar nuestras interpretaciones (cuando sea posible) es un recurso muy valioso para los estudiantes porque los pone en contacto directo con la realidad,
Material sonoro:Música, canciones, discursos, diálogos, programas radiofónicos, etc.
Películas y/o documentales: Al igual que otros recursos audiovisuales de aprendizaje, este es muy recomendable, aunque la pega es que suele llevar más tiempo de presentación que otros.
Nuevas tecnologías
Esta sección incluye todos los recursos de Internet (sitios web, chats, foros, etc...) así como los programas interactivos (simulaciones, etc.)
Las nuevas tecnologías son útiles para realizar simulaciones, avanzar en el conocimiento y desarrollar habilidades.
La utilización de recursos didácticos en la atención a los escolares con necesidades educativas especiales
Sirven para
Adaptación a la dinámica del proceso de aprendizaje: ajustando las interrelaciones de los componentes del proceso a las características individuales de los estudiantes para corregir y compensar las dificultades.
Focalización de la práctica pedagógica hacia la potenciación de la interacción entre los elementos del proceso de educación - aprendizaje en funcionalidad de la atención a la pluralidad.
Posibilidad de adaptarse a las escuelas que necesitan educación especial: velocidad suficiente, salud general, calidad (ZDP) cerca del campo del desarrollo "... Determine una función no preparada, pero tiene lugar en la madurez.,
Reducir la limitante de oportunidades: Se trata de colocar al estudiante en un estado de éxito, en condiciones favorables para el desarrollo del aprendizaje.
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Ventajas y desventajas
Ventadas
Organizan la carga de trabajo tanto del docente como del alumno. -Disminuye el tiempo que debe dedicarse para que los alumnos aprendan los temas porque se trabaja con sus contenidos de manera más directa. - Contribuyen a maximizar la motivación en los estudiantes
Desventajas
- Eleva el costo de adquisición y mantenimiento del equipo informático. - Aparición de distracción. - Adicción de estos medios. -Aparición de cansancio visual.
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