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FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN, Educational Theory, Educational Philosophy and…

- - - - La filosofía de la educación constituye un área de conocimiento muy dinámica si se tienen en cuenta las Sociedades profesionales, publicaciones y reuniones científicas
        
        Otras Sociedades de Educación y reuniones científicas
        
        Sociedades dedicadas específicamente al cultivo de la Filosofía de la Educación, en muchos Congresos o Reuniones Científicas
        
        -La American Philosophical Association
        
        -La Federation International de Societés de Philosophie
        
        -La European Education Research Association
        
        Sociedades de Filosofía de la Educación
        
        Sociedades que reúnen a quienes se dedican específicamente al cultivo de la Filosofía de la Educación.
        
        Philosophy of Education Society (PES)
        
        Philosophy of Education Society of Great Britain (PESGB)
        
        International Network of Philosophers of Education (INPE)
        
        La Filosofía de la Educación en lengua española
        
        En el ámbito de lengua española no existe propiamente una Sociedad de Filosofía de la Educación
        
        En el ámbito de lengua castellana no existe ninguna Revista científica que se dedique en exclusiva a la Filosofía de la Educación
        
        Revista Española de Pedagogía
        
        Bordón
        
        Revista de Ciencias de la Educación
        
        -Revista Interuniversitaria de Teoría de la Educación
        
        Educación XX1
        
        Estudios sobre Educación (ESE)
        
        Publicaciones especializadas
        
        Las principales Revistas especializadas de investigación en Filosofía de la Educación son las siguientes:
    - - Objeto de
        
        Fenómeno
        
        Agentes, procesos y escenarios
        
        Donde se desarrolla el binomio Enseñanza-aprendizaje
    - - Richard S. Peters y el instituto de educación de Londres
        
        Persona que contribuyo es Peters
        
        Edificar la filosofía de la educación en el siglo XX
        
        Propuso aplicar el término de análisis lógico
        
        Conceptos empleados en el discurso pedagógico
        
        Las 2 preguntas que enmarcan el paradigma
        
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      - Corrientes actuales en filosofía de la educación
        
        Se observan que conviven en la actualidad filosofías de la educación de corte analítico junto con otras
        
        6 grandes metodologías utilizadas para elaborar la Filosofía de la Educación
        
        Filosofía de la educación descriptiva
        
        Filosofía de la educación para educadores
        
        Filosofía de la educación reflexiva
        
        Enfoque deductivo en la filosofía de la educación
        
        Filosofía analítica de la educación
        
        Filosofía de la educación como análisis metafísico de cuestiones
      - La "prehistoria académica" de la filosofía de la educación
        
        Filosofía de la educación como disciplina académica
        
        Hasta el siglo XX
        
        Consideran a Dewey (1859-1952)
        
        Primer filósofo de la educación
        
        Planteó su trabajo
        
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    - - La filosofía de la educación
        
        Debe cultivarse en Dialogo interdisciplinar
        
        Antropología de la educación
        
        Diversificación de temáticas y metodologías
        
        Comprender que es la educación en toda su radicalidad
        
        Mejorar la práctica educativa
        
        Pedagogía, Ciencia de la Educación y Teoría de la Educación
        
        Estudio científico de la educación
        
        Ampliándose para albergar todos los saberes
        
        Ciencias de la educación
        
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    - - Cultivo de filosofía importante para educadores
        
        La filosofía de la educación plantea cuestiones mas amplias
        
        Se ocupa también
        
        Formulación del modelo antropológico
        
        La naturaleza especifica de la relación educativa
        
        La clasificación de fines, objetivos y valores educativos
        
        El lugar de la educación social, cívica, política, religiosa, ética y estética en el curriculum
        
        La ideología profesional de los docentes
        
        Cuestiones filosóficas sobre el que se entiende de...
        
        Solo con la reflexión
        
        Filosófica, antropológica y ética
        
        La filosofía de la educación permite una comprensión profunda con lo que el educador ya esta familiarizado
        
        Hay campos de la filosofía en la educación
        
        El modo de argumentación propio de la Filosofía práctica
        
        El conocimiento de la Historia de la Filosofía
        
        El recurso al Análisis lógico del lenguaje