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IDENTIFICACIóN DE LOS ELEMENTOS PERSONALES Y SU CONTRASTE CON LOS…
IDENTIFICACIóN DE LOS ELEMENTOS PERSONALES Y SU CONTRASTE CON LOS ELEMENTOS SOCIOCULTURALES
IDENTIDAD
Identificación profesional e identidad social:
Conocimiento personal de pertenecer a un grupo, a una institución o corporación con quienes comparten una identidad y se ven como miembros de un mismo grupo de orientaciones vocacionales comunes.
Identidad profesional:
Percepción personal de auto-imagen y auto-eficacia en relación al contexto de trabajo.
Relación entre el desarrollo de una carrera profesional y la identidad.
Primera etapa: definición de preferencias vocacionales, despertar de la necesidad por elegir una carrera, el auto-concepto, auto-imagen, auto-evaluación y auto-percepción positivas están ligadas a elecciones de carrera maduras.
PROYECTOS
Proyecto vital-profesional
buscar un estilo de vida, simplifica la búsqueda de equilibrio en diferentes ambientes (social, laboral, personal, etc.) y su desempeño, no es un proceso lineal y debe ser acompañado de un constante cuestionamiento.
Proyecto: compromiso duradero entre las aspiraciones, valores, medios e intereses de la persona para modificar la situación
EXPLORACIÓN DE SÍ MISMO
Cuestionar la propia vida y el efecto que nuestras decisiones pasadas ha tenido en nuestro futuro
Identificar nuestros intereses laborales y académicos así como qué valores participan en ellos
Exploración de nuestros valores y actitudes
Aspiraciones y metas de mayor relevancia
EXPLORACIÓN DEL ENTORNO
Comunidad
: antecedentes históricos, organización social como política y condiciones económicas.
Información personal y ocupacional
: Situación del mercado laboral con formas de trabajo con requisitos de ingreso y exigencias.
Información académica
: Oportunidades educativas con exigencias académicas.
La exploración implicar reunir además las situaciones futuras dándole significado personal
Conocer lo que se llega a ser
Mejorar la autoestima
Potenciar habilidades y destrezas
Actuará formar coherente
BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
Aprenden a entender y tratar conflictos
Los educandos comparten sus fortalezas y desarrollan las destrezas más débiles
Se respeta cada uno de los integrantes
Desarrolla habilidades interpersonales
Se definen metas claras son usadas como guías
Se disponen herramientas de investigación
Se aplica la creatividad de resolución de problemas aprendiendo nuevas cosas a nuevas cosas y dando soluciones.
INTEGRANTES
Larios Azpeitia Luis Fernando
Castillo López Ana Patricia
Alejo Gonzalez Emiliano
Marcial Ramírez Leslie Magaly
García Estrada Karol