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Las variables y su operacionalización en la Investigación Educativa…

- - - - Expresión del significado que el investigador le atribuye
    - - Constituida por procedimientos para medir la variable; Compatible con los objetivos de la investigación
    - - Números con decimales
    - - Números enteros
    - - Ordena
    - - Clasifica
  - - - Indican la posición relativa pero no la magnitud
      - Se pueden establecer relaciones < , >, <=, >=
    - - Presenta un orden
      - Se pueden comparar
      - El cero no denota ausencia
    - - Número como etiqueta
      - No existe orden de preferencia
    - - Similar al de Intervalo
      - El cero si indica ausencia
- - - - Se adaptan al sujeto y a las condiciones
    - - Sigue una guía pero se puede adaptar
    - - Sigue una guía
- - - - Observación
      - Cuestionarios y Entrevistas
    - - Documental