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精神分析學派 （人格發展） - Coggle Diagram
精神分析學派
（人格發展）
焦慮與防衛機制
Ego defense mechanism
否認 denial
壓抑 repression
投射 projection
合理化 rationalisation
退化 regression
昇華 sublimation
Moral Anxiety
「本我」與「超我」之間的衝突／張力而形成
正面：回憑某特殊環境，讓自己仍能正常運作
負面：當成為一種習慣，將自己與現實／內心世界隔離
Neurotic Anxiety
Ego則不斷作協調的工作，處理「本我」（instinct）以及「超我」（Moral）與現實之間的衝突
性心理發展階段（psycho-sexual development）
口腔期
（Oral Stage）
S.F：學習運用個人能力（控制）以及表達情緒的方式
E.E：在嘗試中經驗「羞恥」或「懷疑」
對父母的過份依賴或會失去「自主」性
肛門期
（Anal Stage）
S.F
Oral fixation：停留在口腔期，傾向即時滿足
E.E:對世界或人的不信任
生殖器期
（Phallic Stage）
SF:對父母的依戀而恐懼（怕失去, death instinct）產生戀母或戀父情意結
E.E：主動 vs 羞恥
當不被給予選擇權，會退到內外的性格
湣伏期
（Latency Stage）
E.E：勤奮 vs. 自卑
嘗試掌握與自己性別相關的角色、技能
相反，會懷疑自己的能力
SF：相對沉寂的階段
對性的興趣被社交、活動代替
生殖期
（Genital Stage）
E.E：身份 vs. 角色混淆
在追求個人目標（自主），否則會對自己的個色、身份產生混淆
SF：漸漸適應了個人的性向／需要
懂得建立生活、關係來回應需要
人格結構
Ego（自我）
psychological anxiety 心理焦慮
運作原則：現實主義
Super-ego（超我）
Social Anxiety社會性焦慮
運作原則：完美主義
ID（本我）
Biological anxiety 生理焦慮
享樂主義／本能 instinct