Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

แนวคิดเชิงวิเคราะห์เกี่ยวกับการพัฒนา, หน่วยที่3 แนวคิดและปรัชญาในการพัฒนาช…

- - - - ทฤษฎีระบบสังคมแนวดาร์วิน
      - ทฤษฎีระบบการงานหน้าที่
      - ทฤษฎีเสรีนิยม
      - ทฤษฎีขวาใหม่
      - ทฤษฎีการกระทำระหว่างกันทางสังคม
      - ทฤษฎีมาร์ก
      - ทฤษฎีสตรีนิยม
      - ทฤษฎีสมัยใหม่นิยม
      - ทฤษฎีการเคลื่อนไหวทางสังคม
      - ทฤษฎีหลังสมัยใหม่
    - - ทฤษฎีการพัฒนาเชิงมิติทางสังคม/มนุษย์
      - ทฤษฎีการพัฒนาเชิงมิติทางเศรษฐกิจ
      - ทฤษฎีการพึ่งพา
      - ทฤษฎีทันสมัย
  - - - การเพิ่มประชากรอย่างฉับพลัน
      - ธรรมชาติเสื่อมโทรม
      - ผลกระทบจากอารยธรรมตะวันตก
      - ความก้าวหน้าของเทคโนโลยี
    - - แนวคิด
        
        การวางแผน
        
        หลุดพ้นจากความยากจน
        
        การปฏิบัติ
        
        ชักชวนหรือกระต้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
        
        สมมุติฐาน
        
        สมมติฐานพื้นฐานบางประการของการพัฒนา
        
        เทคโนโลยี
        
        นักคิดริเริ่มสร้างสรรค์นวัตกรรมทางเทคนิค
      - แนวทางพัฒนา
        
        เศรษฐกิจ
        
        มีการพัฒนาทั้งภาคการเกษตรและอตุสาหกรรม
        
        สังคม
        
        ให้ประชาชนอ่านออกเขียนได้ มีสวัสดิการสังคม
        
        การปกครอง
        
        เคารพกติกา รับผิดชอบต่อสาธารณชน ประชาชน มีส่วนร่วม มีจริยธรรม โปร่งใส ตรวจสอบได้
        
        การเมือง
        
        ให้ประชาชนมีบทบาทมีส่วนร่วม และมีโอกาสในการตัดสินใจ
- - - - อาศัยอยู่กระจัดกระจาย
      - ประกอบอาชีพเกษตรกรรม
      - รายได้น้อย การศึกษาต่ำ อัตราเกิดและตายสูง
      - การสื่อสาร คมนาคม ล้าหลัง
      - โครงสร้างสังคมไม่ซับซ้อน
    - - การความขาดแคลนทางเศรษฐทรัพย์ ความไม่สามารถ ความไม่รู้ ชนบทจึงมีความสำคัญต่อการพัฒนา
      - มีจำนวนประชากรมาก พื้นที่กว้างขวางกว่า ล้าหลังด้านการศึกษา การสาธารณสุขและโครงสร้างปัจจัยพื้นฐาน
  - - - อาชีพ
      - ขนาดของชุมชนและความหนาแน่นของประชากร
      - สิ่งแวดล้อม
      - ความแตกต่างทางสังคม
      - การแบ่งช่วงชั้นทางสังคม
      - การเคลื่อนย้ายทางสังคม
      - การกระทำต่อกันและกันทางสังคม
      - ความเป็นปึกแผ่นทางสังคม
    - - มุ่งแก้ปัญหาพื้นฐานคือความยากจนและวังวนอันเลวร้าย
  - - - พื้นฐานของการพัฒนา
    - - เกิดการพึ่งตนเองและพึ่งพากันเอง ชุมชนจะมีความเข้มแข็งมั่นคง
    - - เป็นผู้ที่มีพัฒนาการอย่างเต็มที่ทั้งทางร่างกายหรือจิตใจ
    - - ชุมชนที่สามารถพึ่งตนเองได้คือมีเศรษฐกิจ
        ที่มั่นคงสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืนครอบครัวที่อยู่ร่วมกันอย่างอบอุ่น
- - - - จริยธรรมของนักพัฒนา
        
        หลักราชการ 10 ประการ
        
        คุณธรรม 4 ประการ
        
        พรมวิหาร 4
        
        หลักการทำงาน 24 ประการ
      - ความเชื่อพื้นฐานของนักพัฒนา
        
        ไม่หลงผิดคิดว่าตนเองมีบุญคุณเหนือประชาชน เป็นเจ้าของประชาชน
  - - - ข้อปฏิบัติ
        
        ไม่ตัดสินใจในเรื่องต่าง ๆ แทนชาวบ้าน
        
        ไม่ออกคำสั่งบังคับชาวบ้าน
        
        ไม่สร้างระบบพึ่งพิงที่ชาวบ้านจะต้องพึ่งพิงนักพัฒนาตลอดไป
        
        ไม่เปิดเผยข้อมูลที่เก็บเป็นความลับของชาวบ้านต่อบุคคลภายนอก
        
        ไม่ยัดเยียดค่านิยมของตนให้ชาวบ้าน
        
        ไม่ใช้กลอุบายหรือชักจูงใจให้ชาวบ้านเห็นด้วยกับตน
        
        ไม่ใช้ภาษาที่เป็นนามธรรมในการสื่อความหมายกับชาวบ้าน
        
        ไม่นินทาว่าร้ายชาวบ้าน
        
        ไม่ตำหนิติเตียนความคิดเห็นของชาวบ้าน
        
        ไม่ดูถูกชาวบ้านว่าไม่มีความสามารถ
        
        ไม่ประพฤติตนในทำนองผิดประเวณีกับลูก หรือภรรยา สามีของชาวบ้าน
        
        ไม่สัญญาว่าจะให้สิ่งนั้นสิ่งนี้หรือทำสิ่งนั้นสิ่งนี้
      - การตรวจสอบตนเอง
        
        การปฏิบัติงานอย่างเป็นระบบ
        
        ศึกษาวิเคราะห์ความต้องการความจำเป็นความ
        สำคัญของงานในเบื้องต้น
        
        ตรวจสอบและสร้างให้เกิดขึ้นเอง
        
        การปฏิบัติตามกฎหมาย การปฏิบัติ
        ตามระเบียบและข้อบังคับของงาน
      - การเสริมสร้างวินัย
        
        เสริมสร้างวินัยของตนได้ด้วยตนเอง จากการที่มีหลักการ
        พัฒนาที่ใช้ยึดเหนี่ยวนำไปสู่จุดหมายของการทำงานและมีจริยธรรมในการพัฒนา
  - - - นักพัฒนา
        
        หวังว่าประชาชนจะยอมรับแนวคิดใหม่/ประชาชนจะเรียนรู้เข้าใจงานพัฒนาดีกว่านี
      - ประชาชน
        
        มีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น /หวังผลเฉพาะหน้าเพื่อแก้ปัญหาปัจจุบันมากกว่าผลระยะยาว
    - - ต้องทำงานร่วมกับประชาชน/มีทัศนะดีต่อโลกต่อชีวิต
    - - สอดคล้องเหมาะสมกับตำแหน่ง หน้าที่
        และความรับผิดชอบ
    - - ต้องฝึกอบรมขึ้นมาพร้อมกับบทบาทเพื่อการ/ทำงานกับประชาชนเป้าหมาย/เข้าถึงชุมชน เข้าใจประชาชน